Las presentaciones en congresos, jornadas y otras reuniones académicas, en las que hemos participado, han sido diversas en los últimos años. Presentamos los congresos en los que se ha participado en los últimos años, es decir, durante el periodo entre 2012 i 2020.

Algunos de estos congresos son:
Por otro lado, algunas de las presentaciones realizadas son:
  • Valoración de las Necesidades formativas del personal docente e investigador de la Universidad de Barcelona (CINAIC: Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad)
  • Com respon la Universitat als reptes actuals? Models i propostes (CIDUI)
  • Reflexiones acerca del absentismo universitario en las aulas. ¿Un Mismo patrón de conducta para diversos grados? (CIDUI)
  • Learning Spaces: agents of change at university (CIDUI)
  • Simposi UNIVEST. «Engagement a la universitat: un repte de present y de futur» (CIDUI)
  • Conference on University Teaching and Innovation (CIDUI)

Pueden consultar todas las participaciones aquí.

Las competencias digitales del profesorado universitario desprendido de la Covid-19

IP: Dra Amal Elasri Periodo de investigación: del 1/09/2020 al 31/07/2021 Financiación: Universitat Oberta de Catalunya (eLearn Center) Codigo del proyecto: 2020SReL002

Posted in competencias transversales, proyectos | Comentarios desactivados en Las competencias digitales del profesorado universitario desprendido de la Covid-19

Satisfacción y motivación del profesorado en el primer curso en grados de ciencias sociales

Satisfacción y motivación del profesorado en el primer curso en grados de ciencias sociales Any: 2015 Triado-Ivern, X.; Aparicio-Chueca, P.; Freixa-Niella, M.; Torrado-Fonseca, M. Revista de Docencia Universitaria Volum: 13 Número: 1 Pàgines, inicial: 203 final: 229 ISSN: 1887-4592 Texto completo disponible aquí

Posted in equipo docente, publicaciones | Comentarios desactivados en Satisfacción y motivación del profesorado en el primer curso en grados de ciencias sociales

Identificación de competencias docentes que orienten el desarrollo de planes de formación dirigidos a profesorado universitario

Identificación de competencias docentes que orienten el desarrollo de planes de formación dirigidos a profesorado universitario Any: 2012 Torra, I.; de Corral, I.; Pérez, M.J.; Triadó, X.; Pagès, T.; Valderrama, E.; Màrquez, M.D.; Sabaté, S.; Solà, P.; Hernàndez, C.; Sangrà, A.; Guàrdia, L.; Estebanell, M.; Patiño, J.; González, À.P.; Fandos, […]

Posted in aprendizaje profesionalizador, competencias transversales, equipo docente, publicaciones | Comentarios desactivados en Identificación de competencias docentes que orienten el desarrollo de planes de formación dirigidos a profesorado universitario

Els motius de l’absentisme en els graus de les ciències socials. Anàlisis d’evidències i reflexió de les causes

Els motius de l’absentisme en els graus de les ciències socials. Anàlisis d’evidències i reflexió de les causes IP: Xavier Maria Triado Ivern Codi oficial: REDICE-ACCIÓ-16-1600  Any inicial: 2018   Any final: 2019 Entitats Finançadores: Universitat de Barcelona (UB) Nombre d’investigadors: 11

Posted in engagement (absentismo y abandono), proyectos | Comentarios desactivados en Els motius de l’absentisme en els graus de les ciències socials. Anàlisis d’evidències i reflexió de les causes

University absenteeism: Students’ and lecturers’ point of view

University absenteeism: Students’ and lecturers’ point of view 2018 Autors: Bernardo, M.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Triado-Ivern, X.M.; Guàrdia-Olmos, J.; Presas, P.; Maestro- Yarza, I.; Turull-Rubinat, M.; Roca-Acedo, B. Presentació comunicació. 3rd International Conference on Quality Engineering and Management

Posted in congresos, engagement (absentismo y abandono), equipo docente | Comentarios desactivados en University absenteeism: Students’ and lecturers’ point of view

Students’ absenteeism in higher education: An exploratory qualitative study

Students’ absenteeism in higher education: An exploratory qualitative study 2018 Autors: Triado-Ivern,X.; Guardia-Olmos, J.; Presas, P.; Bernardo, M.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Maestro- Yarza, I.; Turull, M.; Roca, B. Presentació comunicación. EDULEARN18 (10th annual International Conference on Education and New Learning Technologies) Palma de Mallorca

Posted in congresos, engagement (absentismo y abandono) | Comentarios desactivados en Students’ absenteeism in higher education: An exploratory qualitative study

Mejora de la calidad del trabajo final de master con el apoyo de la coordinación del máster

2018 Autors: Argila-Irurita; Ana; Arroyo-Cañada, Francisco Javier; Solé-Moro, Maria Luisa; Aymerich-Martinez, Jordi. Presentació comunicación. Third on/off International Conference in Marketing Decision Making

Posted in congresos, TFG / TFM (esp) | Comentarios desactivados en Mejora de la calidad del trabajo final de master con el apoyo de la coordinación del máster