Les presentacions en congresos, jornades i altres reunions acadèmiques, en les que hem participat, han estat diverses durant els darrers anys. Presentem els congressos en que s’ha participat els darrers anys, es a dir, durant el periode entre 2012 i 2020.

Alguns d’aquests congressos son:
D’altre banda, algunes de les presentacions realitzades són:
  • Valoración de las necesidades formativas del personal docente e investigador de la Universidad de Barcelona   (CINAIC: Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad)
  • Com respon la Universitat als reptes actuals? Models i propostes (CIDUI)
  • Reflexiones acerca del absentismo universitario en las aulas. ¿Un mismo patrón de conducta para diversos grados?  (CIDUI)
  • Learning Spaces: agents of change at university  (CIDUI)
  • Simposi UNIVEST. “Engagement a la universitat: un repte de present i de futur”  (CIDUI)
  • Conference on University Teaching and Innovation (CIDUI)

Podeu consultar totes aquí.

Las causas del absentismo de los estudiantes de Derecho según su propia opinión

2019 Las causas del absentismo de los estudiantes de Derecho según su propia opinión. Turull, M.; Roca, B.; Aparicio-Chueca, P.; Triadó-Ivern, X.; Guardia-Olmos, J.; Presas, P.; Bernardo, M.; Elasri-Ejjaberi, A.; Maestro-Yarza, I.  Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review. Disponible aquí.

Posted in engagement (absentisme i abandonament), publicacions | Comentaris tancats a Las causas del absentismo de los estudiantes de Derecho según su propia opinión

Mejora de la calidad del trabajo final de master con el apoyo de la coordinación del máster

Mejora de la calidad del trabajo final de master con el apoyo de la coordinación del máster 2018 Autors: Argila-Irurita; Ana; Arroyo-Cañada, Francisco Javier; Solé-Moro, Maria Luisa; Aymerich-Martinez, Jordi. Presentació comunicación. Third on/off International Conference in Marketing Decision Making

Posted in congressos, TFG / TFM (cat) | Comentaris tancats a Mejora de la calidad del trabajo final de master con el apoyo de la coordinación del máster

Students’ absenteeism in higher education: An exploratory qualitative study

Students’ absenteeism in higher education: An exploratory qualitative study 2018 Autors: Triado-Ivern,X.; Guardia-Olmos, J.; Presas, P.; Bernardo, M.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Maestro- Yarza, I.; Turull, M.; Roca, B. Presentació comunicación. EDULEARN18 (10th annual International Conference on Education and New Learning Technologies) Palma de Mallorca

Posted in congressos, engagement (absentisme i abandonament) | Comentaris tancats a Students’ absenteeism in higher education: An exploratory qualitative study

University absenteeism: Students’ and lecturers’ point of view

University absenteeism: Students’ and lecturers’ point of view 2018 Autors: Bernardo, M.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Triado-Ivern, X.M.; Guàrdia-Olmos, J.; Presas, P.; Maestro- Yarza, I.; Turull-Rubinat, M.; Roca-Acedo, B. Presentació comunicació. 3rd International Conference on Quality Engineering and Management

Posted in congressos, engagement (absentisme i abandonament), equip docent | Comentaris tancats a University absenteeism: Students’ and lecturers’ point of view

¿Por qué creen los profesores que no asisten los estudiantes al aula? Análisis de la percepción del absentismo por parte del profesorado de la Universidad de Barcelona.

¿Por qué creen los profesores que no asisten los estudiantes al aula? Análisis de la percepción del absentismo por parte del profesorado de la Universidad de Barcelona. 2018 Autors: Aparicio-Chueca, P.; Triado-Ivern, X.; Guardia-Olmos, J.; Elasri-Ejjaberi, A.; Maestro-Yarza, I.; Bernardo, M.; Presas, P.; Turull Rubinat, M.; Roca Acedo, B. Presentació comunicación X Congreso internacional de […]

Posted in engagement (absentisme i abandonament), equip docent, publicacions | Comentaris tancats a ¿Por qué creen los profesores que no asisten los estudiantes al aula? Análisis de la percepción del absentismo por parte del profesorado de la Universidad de Barcelona.