Pla docent de l'assignatura

Pendent de revisió lingüística  

 
Tornar imatge de maquetació

 

Imprimir

 

Dades generals de l'assignatura

 

Nom de l'assignatura: Psicologia de la Comunicació

Codi de l'assignatura: 653007

Curs acadèmic: 2009-2010

Coordinació: JAUME ALMENARA ALOY

Departament: Dept. Psicologia Social

Crèdits: 6

 

 

Competències que es desenvolupen en l'assignatura

 

En aquesta assignatura es pretén que l’alumnat desenvolupi i millori les seves competències relacionades amb les àrees següents:

Generals
Maneig de conceptes abstractes expressats a nivell oral i escrit.
Capacitat de síntesi de temes complexos.
Capacitat per relacionar continguts de procedència diferent.

Específiques
Aplicació de coneixement i instruments per a l’anàlisi situacions interactives mitjançant la tecnologia audiovisual.

Acadèmiques
Utilització del vocabulari científic adient en l’àmbit comunicatiu.
Desenvolupament de les habilitats comunicatives des de la perspectiva sistèmica.

 

 

 

 

Objectius d'aprenentatge de l'assignatura

 

Referits a coneixements

Objectius generals:
Proporcionar a l’alumne/a aquells coneixements referits als processos de la comunicació humana, contemplada tant des de el seu vessant interpersonal, com en els seus aspectes col•lectius. En l’anàlisi de la comunicació col•lectiva, es farà especial insistència en l’estudi dels mitjans de comunicació de masses i de la publicitat.

Objectius específics:
Que els alumnes aprenguin els principis i funcions bàsiques dels processos comunicatius que els permeti:

- Analitzar el desenvolupament i els efectes de la comunicació cara a cara.
- Conèixer el funcionament i els efectes dels media i de l’àmbit publicitari.

 

 

Blocs temàtics de l'assignatura

 

1. Comunicació interpersonal, comunicació organitzacional i comunicació col·lectiva: diferències i similituds.

2. Principis bàsics en psicologia de la comunicació.

2.1. La impossibilitat de no comunicar.

2.2. Tota comunicació implica un compromís.

2.3. Circularitat de les pautes de comunicació.

2.4. Nivells comunicatius en psicologia.

3. Funcions de la comunicació humana i efectes psicològics i psicosocials.

4. Comunicació digital i analògica.

4.1. Problemes psicològics i psicosocials que apareixen en la traducció dels processos analògic-digitals i digital-analògics.

4.2. Tipus de comunicació i competència hemisfèrica.

5. Els efectes de la paradoxa en els processos comunicatius.

6. Tendències i perspectives psicosocials en el tractament dels "media".

7. Persuasió i comunicació en el context publicitari des de la psicologia.

7.1. Tipus de publicitat.

7.2. La planificació publicitària.

7.3. La creativitat publicitària i els eixos comunicatius de la campanya.

7.4. La investigació en publicitat.

7.5. Descripció de l’agència de publicitat.

 

 

Metodologia i organització general de l'assignatura

 

Metodologia activa i semi-presencial, centrada en les activitats presencials i no presencials (guiades i no guiades) de l’estudiant.

 

 

Avaluació acreditativa dels aprenentatges de l'assignatura

 

La nota de l’assignatura es configura a partir de dos elements:

- Lliurament per escrit de les activitats proposades al llarg del curs (50% de la nota)
- Examen final (50%): Examen tipus test.

S’han d’aprovar independentment cadascuna de les parts per tal de superar l’assignatura.

 

Avaluació única

Els alumnes que no puguin seguir l’avaluació continuada poden acollir-se a l’avaluació única (http://www.ub.edu/acad/noracad/avaluacio.pdf).
La sol•licitud de convocatòria única es farà a través de la web de la titulació (CAV), i se n’informarà a la mateixa web i en la primera sessió de classe.

El període per sol•licitar-la acaba el dia en què es compleixi un mes des del primer dia de classe.

- L’avaluació única consisteix en:

Examen de preguntes obertes configurat a partir de la lectura de la següent bibliografia

- WATZLAWICK, P. (1980). El lenguaje del cambio. Barcelona: Herder.
- WATZLAWICK, P., WEAKLAND, J.H., i FISCH, R. (1976). Cambio. Formación i solución de los problemas humanos. Barcelona: Herder.
- ALMENARA, J., ROMEO, M. Y ROCA, X. (2005). Comunicación interna en la empresa. Barcelona: UOC