Pla docent de l'assignatura

 

 

Tornar imatge de maquetació

 

Imprimir

 

Dades generals de l'assignatura

 

Nom de l'assignatura: Llenguatge d'Autor per a la Producció Multimèdia

Codi de l'assignatura: 653013

Curs acadèmic: 2009-2010

Coordinació: JOAN FRIGOLA REIG

Departament: Dept. Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica

Crèdits: 6

 

 

Competències que es desenvolupen en l'assignatura

 

1. Poder utilitzar en el seu àmbit professional les eines multimèdia interactives.

 

2. Ser capaç d’utilitzar els sistemes en xarxa de forma normalitzada.

 

3. Ser capaços d’aprendre al llarg de la vida, més enllà dels canvis constants del sector informàtic.

 

 

 

 

Objectius d'aprenentatge de l'assignatura

 

Referits a coneixements


- Conèixer les bases de la informàtica.
- Saber els orígens de la informàtica.
- Comprendre el funcionament d’un ordinador.
- Entendre com funcionen els programes.
- Obtenir unes bases de programació.
- Conèixer els inicis de la xarxa.
- Saber com funcionen els sistemes en xarxa.
- Descobrir el present i el futur immediat de la xarxa.

 

Referits a habilitats, destreses

- Saber utilitzar amb normalitat les eines de producció multimèdia.
- Saber cercar i trobar informació a la xarxa.
- Saber processar la informació.
- Tenir un coneixement que permeti la crítica.
- Desenvolupar la capacitat d’autoregulació del propi aprenentatge.
- Trobar els recursos per als  propis interessos.

 

Referits a actituds, valors i normes

- Superar-se a un mateix.
- Tenir dedicació a les tasques.
- Esforçar-se en les tasques difícils.

 

 

Blocs temàtics de l'assignatura

 

1. Informàtica: de les pedres als cables

2. Programació: orígens i bases

3. Multimèdia: mitjans i producció

4. Entorns virtuals: interacció i participació

 

 

Metodologia i organització general de l'assignatura

 

L’assignatura s’organitza en sessions de treball de gran grup. En aquestes sessions dedicarem temps a proposar els conceptes essencials del temari que cal conèixer per assolir les competències plantejades:
1. Poder utilitzar en el seu àmbit professional les eines multimèdia interactives.
2. Ser capaç d’utilitzar els sistemes en xarxa de forma normalitzada.
3. Ser capaços d’aprendre al llarg de la vida, més enllà dels canvis constants del sector informàtic.

Les sessions d’explicació estan dirigides pel professor, es faran de manera presencial i comptaran amb materials i documentació de reforç per a l’estudi.

Un altre grup de sessions es durà a terme també amb tot el grup classe i implicarà conèixer les eines de producció interactiva, multimèdia i audiovisual que actualment es fan servir en el mercat professional.

Cada alumne haurà de preparar un producte interactiu al llarg del curs. Per aquesta raó s’organitzaran tallers i seguiments específics de cada projecte, en petit grup o de forma individual.

 

 

Avaluació acreditativa dels aprenentatges de l'assignatura

 

L’avaluació continuada es durà a terme tenint en compte l’assistència a les classes, les pràctiques que s’han de fer en cada activitat de classe i el producte final desenvolupat. De manera que el professor farà el seguiment de cada alumne mitjançant les sessions pràctiques, les activitats que es van elaborant en cada sessió, i el seguiment del projecte final fins a la seva consecució.

 

Avaluació única

Un alumne pot no poder seguir la trajectòria del curs, per qüestions personals o de temps, i per tant no pot ser avaluat seguint el model d’avaluació continuada.

En aquest cas pot, tal com s’indica en la normativa actual l’alumnat que no pugui seguir l’avaluació continuada es pot acollir a l’avaluació única (http://www.ub.edu/acad/noracad/avaluacio.pdf).

El procediment per fer la sol·licitud de convocatòria única serà efectuat a través de la web de l’ensenyament, i se n’informarà a la mateixa web i a la primera sessió de classe de l’assignatura.

El termini per sol·licitar-la finalitza al cap d’un mes a comptar des del primer dia de classe de l’assignatura (mitjan octubre per a les assignatures anuals i les del primer semestre, i mitjan març per a les assignatures del segon semestre).

Consistirà a presentar un projecte interactiu que acordarà l’alumne amb el professor a l’inici de curs, i presentar-lo en una entrevista explicant la producció i els continguts.

El termini per acollir-se a l’avaluació única ho determinarà el Consell d’Estudis.