Pla docent de l'assignatura

 

 
Tornar imatge de maquetació

 

Imprimir

 

Dades generals de l'assignatura

 

Nom de l'assignatura: Fonaments de Fotografia Artística

Codi de l'assignatura: 653024

Curs acadèmic: 2009-2010

Coordinació: JOSE MANUEL CARBALLES SANTISO

Departament: Dept. Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica

Crèdits: 6

 

 

Objectius d'aprenentatge de l'assignatura

 

Referits a coneixements

Conèixer l'evolució històrica de la fotografia en relació amb els esdeveniments històrics, socials i artístics.

 

Enriquir l'imaginari i reformular els conceptes fonamentals sobre la matèria per tal d'assolir un major esperit crític i un discurs fonamentat i referenciat.

 

Referits a habilitats, destreses

Assolir capacitats bàsiques en el desenvolupament de les funcions tècniques i operatives en relació amb els processos, els estris i els mitjans de la fotografia analògica en blanc i negre, i de la fotografia digital.

 

Desenvolupar capacitats expressives en relació amb les pròpies inquietuds artístiques.

 

 

Blocs temàtics de l'assignatura

 

1. INTRODUCCIÓ A LA HISTÒRIA DE LA FOTOGRAFIA

1.1. Els orígens de la fotografia i la permanència d’esquemes d’altres arts

1.2. La independència del mitjà. La fotografia documental i altres gèneres fotogràfics

1.3. La il·lusió fotogràfica i la imatge manipulada. De la subjectivitat a la ficció fotogràfica

1.4. La pràctica i l’ús de la fotografia en els discursos artístics contemporanis. Els llenguatges híbrids

2. LA FOTOGRAFIA ANALÒGICA EN BLANC I NEGRE

2.1. El fenomen de captació de la llum: el rayograma i el procés de revelatge de positius i negatius en paper. La càmera estenopeica

2.2. La càmera reflex. Parts i funcions. Obturació, velocitat i profunditat de camp

2.3. El negatiu fotogràfic en blanc i negre. Exposició i revelatge. Positivat i ampliació

2.4. Enquadrament i composició

2.5. Possibles manipulacions en el procés de captació, revelatge i positivació de la imatge

2.6. Il·luminació: intensitat, direcció i temperatura de la llum

3. FOTOGRAFIA DIGITAL I TRACTAMENT D'IMATGE

3.1. Conceptes bàsics d’imatge digital (píxel, mida, resolució, interpolació, tipus d’arxiu, etc.)

3.2. Formes de captura digital (escàner i càmera digital)

3.3. Tractament d’imatge (Photoshop)

4. PROJECTES PERSONALS

4.1. La idea de sèrie, col·lecció o reportatge

4.2. La coherència estilística i la narrativitat de la imatge

4.3. Els criteris de qualitat en la creació artística

4.4. Mitjans i canals de difusió i d'exposició

4.5. Tiratge o edició. Reproducció i drets d’autor

 

 

Metodologia i organització general de l'assignatura

 

Hi haurà una alternança de sessions pràctiques que es dividiran entre:
· sessions de captura d’imatge
· sessions de processament que inclouen pràctiques de laboratori i tractament de la imatge digital amb Photoshop.
I sessions teòriques amb suport audiovisual que poden incloure alguna visita a museus o galeries, i pressuposar la lectura de textos i la realització de petites recerques, així com la participació en els debats que es proposin.
Així mateix, es faran tutories individuals i/o sessions col·lectives de preparació dels projectes, així com de defensa i avaluació d’aquests projectes.

 

 

Avaluació acreditativa dels aprenentatges de l'assignatura

 

L’avaluació serà continuada i formativa, tenint en compte aspectes d’actitud, disposició per al treball cooperatiu, aportacions al grup i inquietud envers la matèria.

Es plantejaran dos treballs de projecte al llarg del curs en relació amb els blocs segon i tercer.

Així mateix, es valorarà el lliurament puntual dels treballs o les tasques que es puguin plantejar al llarg del curs.

 

Avaluació única

L’alumnat que no pugui seguir l’avaluació continuada es pot acollir a l’avaluació única.

El termini per sol·licitar-la finalitza al cap d’un mes a comptar des del primer dia de classe de l’assignatura (mitjan octubre per a les assignatures anuals i les del primer semestre, i mitjan març per a les assignatures del segon semestre).

Les tasques que s’han de dur a terme de cara a l’avaluació única consistiran en la presentació d’un dossier explicatiu de la totalitat dels continguts del curs i en l'elaboració de dos projectes personals tutoritzats en relació amb els blocs segon i tercer (és imprescindible tenir una entrevista prèvia amb el professor).

No es descarta la possibilitat que l’alumne hagi de fer una demostració pràctica per tal d’avaluar les seves habilitats a nivell tècnic i procedimental en els casos en què no hagi estat possible dur a terme cap mena d’observació a aquest nivell.