Pla docent de l'assignatura

Pendent de revisió lingüística  

 
Tornar imatge de maquetació

 

Imprimir

 

Dades generals de l'assignatura

 

Nom de l'assignatura: Anàlisi i Tractament del So

Codi de l'assignatura: 653025

Curs acadèmic: 2009-2010

Coordinació: FCO.JOSE CANTERO SERENA

Departament: Dept. Didàctica de la Llengua i la Literatura

Crèdits: 6

 

 

Competències que es desenvolupen en l'assignatura

 

L'alumne ha de conèixer:
- Els conceptes bàsics del so en comunicació audiovisual
- Les tècniques d'edició, seqüenciació i masterització del so
- Les eines d'edició digital, seqüenciació i masterització del so
- Els instruments d'anàlisi acústica

 

L'alumne ha de ser capaç de:
- Utilitzar de manera creativa els conceptes bàsics d'acusmàtica
- Realitzar un rodatge sonor adient per a un producte audiovisual concret
- Editar, seqüenciar i masteritzar la banda sonora d'un producte audiovisual

 

 

 

 

Objectius d'aprenentatge de l'assignatura

 

Referits a coneixements

- Introduir l'alumant en els conceptes bàsics de l’acústica i de la percepció del so.
- Introduir l'alumnat en les tècniques d’anàlisi acústica i edició del so digital.
- Introduir l'alumnat en els conceptes bàsics de l’acusmàtica.
- Donar models eficaços per al tractament digital del so en productes audiovisuals.

 

 

Blocs temàtics de l'assignatura

 

1. Conceptes bàsics

1.1. Introducció al so
Característiques físiques del so: freqüència, amplitud i complexitat
Característiques perceptives del so: to, intensitat i timbre

1.2. Audició i percepció
El mecanisme d'audició
Tipus de percepció. Percepció i acusmàtica

2. Anàlisi acústica

2.1. Visualització de l'objecte sonor
L’anàlisi centrada en el temps: oscil·lograma
L’anàlisi centrada en la freqüència: espectre i sonograma
Eines d’anàlisi i manipulació freqüencial

2.2. Aplicacions de l'anàlisi acústica
Anàlisi de la veu i la parla
Anàlisi dels objectes musicals
Anàlisi dels sorolls, els efectes i l'espai

3. Producció d'àudio

3.1. Edició de so
Operacions bàsiques d’edició i processament
Edició d’efectes
Introducció a l'EQ

3.2. Edició i masterització
Edició de bucles i fragments. Edició de parla
Seqüenciació lineal i seqüenciació multipista
Operacions de masterització

4. Acusmàtica

4.1. Rodatge sonor
Eines i tècniques de gravació
Rodatge d’estudi i gravació de camp
Localització i creació d’objectes sonors

4.2. L'espai sonor
L'anàlisi de l'espai sonor
Definició i creació de l'espai sonor: efectes i EQ
L'espai sonor en la narració audiovisual

4.3. La banda sonora
Elements de la banda sonora: la veu, els efectes i la música
Tractament de la parla. El doblatge
Sorolls, sincronies i perspectiva sonora
L'ambientació musical i la música com a agent narratiu

5. Projecte de sonorització

5.1. Definició del projecte
Localització del videoclip
Guionització sonora

5.2. Rodatge sonor
Localització i creació dels objectes sonors
Guionització de les sincronies

5.3. Edició i seqüenciació lineal
Edició i processament dels objectes sonors
Sincronització dels objectes audiovisuals

5.4. Seqüenciació multipista i masterització
Sincronització multipista i creació dels espais sonors
Masterització de pistes i mescla

5.5. Audiovisió dels projectes I
Audiovisionatge i anàlisi dels productes
Comentari i discussió dels procediments i les solucions aportades

5.6. Audiovisió dels projectes II
Revisió dels materials i discussió
Proposta i revisió d’alternatives

 

 

Metodologia i organització general de l'assignatura

 

Les sessions presencials seran de caràcter teoricopràctic, amb la demostració pràctica dels conceptes i les tècniques exposades.
Tant les sessions presencials com les de treball dirigit s’impartiran al Laboratori de Fonètica Aplicada, on disposem de l’instrumental de registre, edició i tractament de so que es necessita.
Paral·lelament al treball d’aula, els alumnes hauran de realitzar els exercicis i les activitats proposats a cada bloc temàtic.
Els alumnes hauran de participar activament en les sessions presencials, i portar al dia els exercicis i les activitats corresponents al bloc treballat.

 

 

Avaluació acreditativa dels aprenentatges de l'assignatura

 

- Participació activa a les sessions presencials i de treball dirigit (20 %).
- Realització dels exercicis i activitats corresponents a cada bloc temàtic (20 %).
- Realització en grup d’un projecte de sonorització, tutoritzat al llarg de l’assignatura. Els projectes es presentaran a l’aula, on es discutiran els procediments, els materials i les solucions aportades (60 %).

 

Avaluació única

L’alumnat que no pugui seguir l’avaluació continuada es pot acollir a l’avaluació única (http://www.ub.edu/acad/noracad/avaluacio.pdf).

El procediment per fer la sol·licitud de convocatòria única serà efectuat a través de la web de l’ensenyament, i se n’informarà a la mateixa web i a la primera sessió de classe de l’assignatura.

El termini per sol·licitar-la finalitza al cap d’un mes a comptar des del primer dia de classe de l’assignatura (mitjan octubre per a les assignatures anuals i les del primer semestre, i mitjan març per a les assignatures del segon semestre).

Els alumnes que s’acullin a la avaluació única hauran de presentar un treball elaborat individualment, que consistirà en:
- La sonorització d’un producte audiovisual (50 %).
- L’explicació tècnica dels procediments i els materials utilitzats (25 %).
- La justificació de les solucions aportades (25 %).