Pla docent de l'assignatura

 

 

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Dades generals

 

Nom de l'assignatura: Música, Simbologia i Pensament

Codi de l'assignatura: 571686

Curs acadèmic: 2019-2020

Coordinació: Maria Magdalena Polo Pujadas

Departament: Departament d'Història de l'Art

crèdits: 5

Programa únic: S

 

 

Hores estimades de dedicació

Hores totals 125

 

Activitats presencials

50

 

-  Teoria

 

42

 

-  Pràctiques amb documents

 

6

 

-  Pràctiques orals comunicatives

 

2

Treball tutelat/dirigit

35

Aprenentatge autònom

40

 

 

Competències que es desenvolupen

 


Poseer capacidad para el manejo con rigor de las distintas metodologías y herramientas de análisis del hecho sonoro
Contar con disposición para aprender los mecanismos y procedimientos destinados a la creación de espectáculos multidisciplinares
Contar con disposición para el conocimiento de las dinámicas creativas vinculadas a la creación musical popular en todas su múltiples manifestaciones y su evaluación, particularidades y proyección socical
Tener capacidad de comprensión de los procesos de pensamiento relativos a la creación y difusión de la  música, tanto del pasado como del presente
Tener capacidad para elaborar informes críticos y emitir juicios valorativos de los productos  artísticos interdisciplinares en medios de comunicación de masas
Contar con capacidad de percepción auditiva desarrollada a través del estudio y la práctica
Poseer capacidad para el conocimiento y evaluación de la vinculación de la música y el mundo audiovisual, tanto desde el punto de vista teórico como práctico

 

 

 

 

Objectius d'aprenentatge

 

Referits a coneixements

El alumno deberá conocer los principales hitos de la historia de los medios audiovisuales, del cine en sus diversos formatos y otros medios artísticos que tengan como soporte lo audiovisual. Deberá ser capaz de vincular la evolución de los procedimientos audiovisuales con las tendencias artísticas de cada período histórico. Deberá además conocer y trabajar sobre la estrecha relación entre medios audiovisuales y creación musical.
El alumno conocerá los procesos de elaboración del pensamiento contemporáneo y su aplicación a la creación musical, en especial la audiovisual. Deberá saber aplicar los conocimientos de los grandes procesos evolutivos del pensamiento a las distintas inquietudes creativas relacionadas con la música. Trabajará el mundo del simbolismo musical aplicado a los procesos de pensamiento y de creación audiovisual. Aprenderá a interrelacionar el mundo de la literatura artística con el mundo del pensamiento entorno a lo simbólico.

 

 

Blocs temàtics

 

1. Filosofia, música y literatura: siglos XVIII y XIX

1.1. Interdisciplinariedad entre la música, las artes plásticas, la poesia y el pensamiento

1.2. Música pura y música programática en  el idealismo y el materialismo filosófico

1.3. La obra de arte total

2. Música y símbolo

2.1. La sinestesia

2.2. La notación musical gráfica

2.3. El arte sonoro

 

 

Metodologia i activitats formatives

 


Fundamentalmente se trabajarán en forma de classe magistral expositiva los temas de la assignatura y se propondrán motivos de trabajo individual para debatir en clase

 

 

Avaluació acreditativa dels aprenentatges

 

Evaluación continua
El alumno dispondrá de dos tipos de pruebas para superar la asignatura: la presentación de un tema escogido por él, de acuerdo con el profesor, que supondrá un 70% de la nota.  Además, el alumno deberá presentar un trabajo escrito sobre el mismo tema de la presentación. Este apartado supondrá el 30% de la nota.

 

 

Avaluació única

Evaluación única
El alumno puede optar por acogerse a la opción de evaluación única y presentar un trabajo escrito sobre un tema del temario de la asignatura escogido por él, de acuerdo con el profesor para entregar el día de la fecha final de la impartición de la asignatura.

Reevaluación

La normativa reguladora de los planes docentes de las asignaturas y de la evaluación y calificación de los aprendizajes contempla un sistema de reevaluación dirigido a todos los estudiantes que no hayan superado la evaluación final en la fecha de cierre de los procesos de evaluación continua y de evaluación única.

El calendario de reevaluación  tendrá lugar durante el mes de marzo para las asignaturas del primer cuatrimestre y de julio para las asignaturas anuales y las del segundo cuatrimestre.