19 February, Wednesday, 2020

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Publications Montserrat Yepes i Baldó

Magazines and articles from magazines

Soria, M.A.; Berger, R.; Yepes, M., García, V. & Lovelle, I. (2014). Influencing participant's satisfaction in a victim-offender program. Procedia Social and Behavioral Science.

Romeo, M.; Berger, R.; Yepes-Baldó, M. & Ramos, B. (2014). Adaptation and validation of the Spanish Version of the 'Survey Work-Home Interaction-NijmeGen' (SWING) to Spanish speaking countries. Anales de Psicologia, 30 (1), 287, 293.

Romeo, M.; Yepes-Baldó, M.; Berger, R. (2014). Contribución española e iberoamericana al estudio del "work life balance": Claves para la intervención. Papeles del Psicólogo. Revista del Colegio Oficial de Psicólogos, 35 (1), 3-13.

Romeo, M., Codina, N., Yepes, M., Pestana, J. V. y Guàrdia, J. (2013). Data mining and Barcelona’s shopping centre user profile: A research note. Universitas Psychologica, 12(1), 195-207.

Romeo, M., Yepes, M. & Vidal, T. (2013). Why do they separate it or not? Attitudes and behaviors towards organic waste separation. Anuario de Psicología, 43(2), 201-216.

Yepes-Baldó, M.;Romeo, M. & Berger, R. (2013). Human Capital Questionnaire (PHCQ): Assessment of European nurses' perception as indicators of human capital quality. Nursing & Health Sciences, 15, 229-234.

Berger, R.; Romeo, M.; Guardia, J.; Yepes, M. & Soria, M.A. (2012). Psychometric Properties of the Spanish Human System Audit short-scale of transformational leadership. Spanish Journal of Psychology, 15, 367-376.

Romeo, M.; Yepes, M.; Burset, S.; García, M.A.; González, V.; Sánchez, L. & Berger, R. (2012). Desarrollo de la materia Proyectos. Grado de Comunicación Audiovisual. Universitat de Barcelona. Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria, 5, 122-132.

Soria, M.A.; Berger, R.; Yepes, M.; Lovelle, I. & García, V. (2012). Tribunal del jurado: Efectos de la participación en el cambio de opinión y conocimiento de sus miembros. Anuario de Psicología Jurídica, 22, 3-12.

Berger, R., Yepes, M., Gómez, J., Quijano, S. & Brodbeck, F. (2011). Validez de la escala corta de liderazgo transformacional en el marco de la auditoría del sistema humano, en cuatro países europeos (HSA-TFL). Universitas Psychologica, 10, 657-668.

Romeo, M.; Berger, R.; Yepes, M. & Guàrdia, J. (2011). Equivalent cultural validity of Identification-Commitment-Inventory (HSA-ICI) for Spanish and Portuguese employees. Escritos de Psicología, 4 (1), 1-8.

Navarro, J.; Yepes, M.; Ayala, Y. & Quijano, S. (2011). An integrated model of work motivation applied in a multicultural sample. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 27, 177-190.

Romeo, M.; Berger, R.; Yepes, M. & Guàrdia, J. (2011). Equivalent Validity of Identification-Commitment-Inventory (HSA-ICI). Escritos de Psicología, 4, 1-8.

Romeo, M.; Yepes, M.; Berger, R.; Castro, C. & Guardia, J. (2011). Identification-commitment Inventory (ICI-Model): Confirmatory Factor Analysis and construct validity. Quality & Quantity, 45, 901-909.

Romeo, M.; Yepes, M.; Berger, R. & Vidal, T. (2011). Impacto de las campañas de marketing ambiental: El modelo de las Cuatro Esferas. Folios, 25, 149-169.

Soria, M.A.; Yepes, M. & Armadans, I. (2011). Effectiveness of clinical assessment in Spanish forensic practice: detecting malingered psychosocial sequelae in victims of intimate partner violence. European Journal of Psychiatry, 25, 8-18.

Romeo, M.; Yepes, M. & Carro, D. (2010). Requerimientos de competencias del profesional de RRHH: Ajuste entre las percepciones de empleadores y graduados. Estudios Financieros. Revista de Trabajo y Seguridad Social, 326, 127-150.

Soria Verde, M. A., Yepes Baldó, M., Armadans Tremolosa, I. & Viñas Racionero, R. (2010). Relación entre la conducta de resistencia, los procesos de atribución y la depresión en víctimas de agresión sexual.Relationship among resistance behavior, attribution process and depression in victims of sexual aggression. Revista de Psicología Social Aplicada, 18(2), 151-162.

Romeo, M., Yepes, M. & Carro, D. (2010). Requerimientos de competencias del profesional de RRHH: Ajuste entre las percepciones de empleadores y graduados. Revista de Trabajo y Seguridad Social del Centro de Estudios Financieros, 326, 127-150.

Soria, M. A., Armadans, I., Viñas, R., & Yepes, M. (2009). Homicide and domestic violence. Are there different psychological profiles mediated by previous violence exerted on the victim. European Journal of Psychology Applied to Legal Context, 1, 205-220.

Quijano, S., Navarro, J., Yepes, M., Berger, R., & Romeo, M. (2008). La auditoría del sistema humano (ASH) para el análisis del comportamiento humano en las organizaciones. Papeles del Psicólogo. Revista del Colegio Oficial de Psicólogos, 29, 92-106.

Romeo, M. & Yepes, M. (2008). Psicología del trabajo en el ámbito de las Relaciones Laborales. Competencias en el marco del EEES. Revista del Ministerio del Trabajo y Asuntos Sociales, 76, 143-159.

Quijano, S., Cornejo, J. M., Yepes, M., & Flores, R. (2005). La Calidad de los Procesos y Recursos Humanos como parte de la Calidad del Sistema Humano de la Organización: conceptualización y medida. Anuario de Psicología, 36, 7-36.

Yepes, M. & Visauta, B. (2005). Los ejercicios en línea como herramienta de autoevaluación y mejora continua en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Educación Médica, 8, 13-14.

 

Books and chapters in books

Roca, N.; Porrúa, C.; Yepes-Baldó, M.; Martínez, M.: Codina, N,; Fernández, A & Ruiz, A. (2014). Recuperació de les dones en situació de violència masclista de parella. Descripció i instrumentació. Barcelona: Ajuntament de Barcelona.

Romeo; M., Yepes, M.; Sánchez, L.; Burset, S.; García, M.A.; Gónzález, V.; Berger, R.; Gustems, J.; Bosch, E.; Martín, C. & Aguilar, C. (2012). Proyectos: una experiencia de aproximación universidad-empresa. En ACTAS IX Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria. (pp. 366-372). Madrid: Universidad Europea de Madrid.

Sánchez, L.; González, V.; Garcia, M. A.; Romeo, M.; Yepes-Baldó, M.; Berger, R.; Burset, S.; Bosch, E.; Martín, C. & Aguilar, C. (2012). Desarrollo de la materia proyectos en comunicación audiovisual: La visión de profesores, profesionales y egresados. VII CIDUI: La Universitat, una Institució de la Societat. Barcelona.

Soria, M.A.; Vall, A.M.; Guillamat, A.; Carrasco, L.; Yepes, M. & Alba, P. (2011). Utilitat de la mediació familiar en casos arxivats dels jutjats de violència vers la dona: millor resposta judicial cribant entre delicte i conflicte. Barcelona: Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada. Generalitat de Catalunya.

Peiró, F.; Fernández, L.; Yepes, M. & Fernández, L. (2010). Capítulo 15: Docencia de Electrónica Física: un cambio desde las clases magistrales a metodologías activas y evaluación contínua. En Buenas pràcticas docentes en la Universidad: Modelos y experiencias en la UB (pp. 179-189). Barcelona: Octaedro / ICE-UB.

Romeo, M.; Yepes, M. & Berger, R. (2010). Validación de un cuestionario de riesgos psicosociales para profesionales cualificados, técnicos especialistas y mandos intermedios. Prueba empírica y análisis cuantitativo. Barcelona: Asepeyo.

Quijano, S., Yepes, M., & Navarro, J. (2006). El modelo global de comportamiento organizativo que da soporte al ASH. En S. Quijano (Ed.), Dirección de Recursos Humanos y Consultoría en las Organizaciones (pp. 263-295). Barcelona: Icaria editorial.

Berger, R., Yepes, M., Quijano, S., & Bracamonte, G. (2005). Dirección y Liderazgo: ¿Constructos distintos? En J.Romay & R. Garcia (Eds.), Psicología Social y Problemas Sociales. Psicología de las Organizaciones, del Trabajo y Recursos Humanos y de la Salud (pp. 213-219). Madrid: Biblioteca Nueva.

Romeo, M. & Yepes, M. (2005). Estudio comparativo de competencias: Psicología del trabajo en el ámbito de las Relaciones Laborales. En J. Romay & R. Garcia (Eds.), Psicología Social y Problemas Sociales - Psicología de las Organizacions, del Trabajo y Recursos Humanos y de la Salud. (pp. 25-32). Madrid: Biblioteca Nueva.

Yepes, M. & Visauta, B. (2005). Los ejercicios en línea como herramienta de autoevaluación y mejora continua en el marco del EEES. En J.Romay & R. Garcia (Eds.), Psicología Social y Problemas Sociales (pp. 397-404). Madrid: Biblioteca Nueva.