Metodologías y epistemologías para la investigación transformadora


El interés hacia las metodologías de investigación tiene sus raíces en la misma configuración del grupo que comienza sus andares en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación y cuyas investigadoras son y/o han sido docentes de asignaturas metodológicas. Una trayectoria intensa por más de dos décadas en el desarrollo de estudios de carácter descriptivo-comprensivo, evaluativo y transformador ha permitido explorar diversos métodos y tendencias, proponer modelos, e incorporar las más novedosas técnicas del momento.

Desde esta experiencia y en épocas más recientes, la inquietud por la ética y la responsabilidad social de la investigación nos sitúa ante reflexiones e interrogantes epistemológicos y metodológicos. Mantenemos una actitud crítica que nos lleva a cuestionar y sistematizar nuestras formas de generación de conocimiento, promoviendo, entre otras, prácticas no heteropatriarcales, de co-producción de conocimiento y/o dinámicas de reflexividad y difracción.

Con esta línea de trabajo promovemos dinámicas de redefinición de las metodologías de investigación con el fin de acercarnos a las realidades de una manera respetuosa y comprometida con las agencias individuales y colectivas. Para ello impulsamos:

Contextos de intervención y temáticas de la línea


Los trabajos que se enmarcan en esta línea quieren colaborar en la mejora de las herramientas y los procesos de recolección y análisis de datos para utilizarlas en todos los contextos de interés e intervención del GREDI. Destacamos las siguientes sublíneas:

  • Metodología de investigación feminista. Repensar las formas de conocer a partir de las críticas de las epistemologías feminista a los sesgos androcéntricos y sexistas de las prácticas de producción de conocimiento positivista. Algunos de los proyectos y publicaciones en esta sublínea se realizan en colaboración con un equipo interuniversitario y multidisciplinar coordinado por un miembro GREDI, el SIMReF (www.simref.net)
  • Metodologías participativas. Reflexionar sobre la generación de saberes colectivos con la participación de comunidades locales y/o educativas.
  • Metodologías para una sociedad globalizada. Profundizar en los retos metodológicos que se abren en el contexto de la sociedad en red y en las oportunidades que su configuración y herramientas ofrecen a la investigación.
Posteado en enero 28th, 2016 por GREDI
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