Tesis

Any Autor Director/s Títol Institució on s'ha llegit Calif. Data de lectura
2017 Victor Martinez Ruiz Pérez, N.; Sabariego, M. Formación ciudadana de docentes del suroccidente colombiano desde una perspectiva participativa  Universitat de Barcelona    

Any Autor Director/s Títol Institució on s'ha llegit Calif. Data de lectura
2016 Anna Velasco Martínez Donoso, T.; Marín, M. A. "No soy feminista, pero…" Mitos y creencias de la juventud universitaria sobre el feminismo.  Universitat Barcelona   16/12/2016
2016 Judith Arrazola Sancho, J.; Marín, M. A. La educación en derechos humanos como elemento de cohesión social: estudio de un caso Universitat Barcelona   19/12/2016
2016 Angelina Sánchez Martí Marín, M. A.; Rodríguez, S. Trajectòries d'èxit educatiu dels joves de famílies immigrades a secundària postobligatòria. Centres educatius i agents institucionals Universitat Barcelona Excel·lent Cum Laude 19/07/2016
2016 Nery A. Taveras Bartolomé, M.; Cabrera, F. Integración y Participación Social de Adolescentes Inmigrantes Dominicanos. Hacia una propuesta educativa para el ejercicio de una Ciudadanía Global Universitat Barcelona    
2016 M. Antònia Buenaventura Del Campo, J. Vilà, R. L'educació intercultural a comunitats indígenes  Universitat de Barcelona    
2016 Cristian Marilaf Cortés Vilà, R. Sandín, M. P. Repensant l'Educació Intercultural Bilingüe des de l'enfocament intercultural  Universitat de Barcelona    
2016 Viviane Menezes de Amorim Sabariego, M. Educación en los Derechos Humanos: práctica pedagógica y política pública en el contexto brasileño  Universitat de Barcelona    
2016 Zaida Lenny Franco Lacato Sabariego, M. La integración de las mujeres bolivianas en la zona metropolitana de Barcelona  Universitat de Barcelona    
2016 Yolanda Guardi Biglia, B. Il Concetto di Cittadinanza Femminile nella Letteratura Algerina in Lingua Araba 1970-1980 Universitat Roviri i Virgili Excel·lent Cum Laude  

Any Autor Director/s Títol Institució on s'ha llegit Calif. Data de lectura
2014 Josep Bazoco García Marín, M.A.; del Campo, J. L’èxit educatiu en un marc inclusiu de l’etapa secundària obligatòria Universitat Barcelona    
2014 Alma A. Ramírez Íñiguez Aneas, A.; Sabariego, M. La educación escolar como factor de inclusión social desde un planteamiento sistémico. El caso de la niñez jornalera migrante en los valles de Culiacán, Sinaloa (México) Universitat Barcelona Excel·lent  
2013 Antoni Vicet Casadempere Latorres Bartolomé, M.; Cardona, M. C. Inmigración y escuela resiliente. Un estudio de casos con alumnado de familia inmigrante Universitat d’Alacant Excel·lent 18/07/2013

Any Autor Director/s Títol Institució on s'ha llegit Calif. Data de lectura
2012 Mª Teresa Meléndez Irigoien Marín, M. A.; Rodríguez, M.  Formación para la ciudadanía en el alumnado de secundaria en México: diagnóstico desde un modelo democrático y intercultural. Universitat Barcelona Excel·lent Cum Laude 11/01/2012
2012 Núria Batlle Rull  González, O.  Dins l’envàs: recerca de l’eficàcia formadora de les estructures metafòriques a l’educació artística Universitat Autònoma de Barcelona Excel·lent Cum Laude 21/06/2012
2011 Jordi Bonet i Martí Biglia, B.; Íñiguez, L.  Participació ciutadana i polítiques de regeneració urbana al centre històric de Barcelona Universitat Autònoma de Barcelona Excel·lent Cum Laude 13/12/2011
2011 María Beatriz Vizcarra Larrañaga Donoso, T.  Diseño, implementación y evaluación de un programa de prevención de la violencia en el noviazgo en jóvenes universitarios Universitat de Barcelona Excel·lent Cum Laude i Premi Extraordinari 04/05/2011
2011 Ainoa Mateos Inchaurrondo Donoso, T.  Necesidades socioeducativas en la adolescencia sobre la violencia de género: propuesta educativa Universitat de Barcelona Excel·lent Cum Laude i Premi Extraordinari 07/10/2011