Grupo de Investigación en Intervenciones
Socioeducativas en la Infancia y la Juventud

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Artículos

AñoAutor/esTítuloRevista
2016Fernández-Rodrigro, L.; Carrera, X. Aspectos organizativos y técnicos para la integración de tabletas digitales en centros de educación primaria y secundaria de CataluñaEDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 58, pp. 1-14
2016Urrea, A.El Enfoque de Derechos como herramienta educativa para la promoción de la Infancia. Propuesta Socioeducativa
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 28(2), pp. 295-296
2016Mateos, A.; Vaquero, E.; Balsells, M.A.; Ponce, C.‘They didn’t tell me anything; they just sent me home’:children’s participation in the return home
Child & Family Social Work, DOI:10.1111/cfs.12307
2016Vázquez, Noelia; Molina, M. Cruz; Ramos, Pilar; Artazcoz, LucíaValidación de un instrumento en español para medir habilidades parentales promovidas en una intervención de
educación parental
REIRE, 9 (2) DOI: 10.1344/reire2016
2016Vázquez, Noelia; Ramos, Pilar; Molina, M. Cruz; Artazcoz, LucíaEfecto de una intervención de parentalidad positiva sobre el estrés parentalRevista Aquichan, 16 (2) pp. 137-147
2016Ramos, Pilar; Vázquez, Noelia; Pasarin, M.Isabel ;Artazcoz, LucíaEvaluación de un programa piloto de habilidades parentales desde la perspectiva de salud públicaGaceta Sanitaria, 30, 1, pp. 37–42
2016Balsells, M. Àngels; Fuentes-Peláez, Nuria; Mateo, Maribel; Torralbac, J. M.; Violant, Verónica Skills and professional practices for the consolidation of the support group model to foster familiesEuropean Journal of Social Work, DOI:10.1080/13691457.2016.1188771
2016Balsells, M. Àngels; Pastor, Crescencia;
Molina, M. Cruz;
Fuentes-Pelaez, Nuria; Vázquez, Noelia
Understanding Social Support in Reunification: The Views of Foster Children, Birth Families and Social WorkersBritish Journal of Social Work, pp. 1–16
2016Coiduras, Jordi Lluis;
Balsells, M. Àngels;
Alsinet, Carles;
Urrea, Aida
La participación del alumnado en la vida del centro: una aproximación desde la comunidad educativaRevista Complutense de Educación, 27 (2) pp. 437-456
2016Urrea, AidaEixos socioeducatius per a la integració dels drets de la infància i l´adolescència
Butlletí d´Infància, 93, pp.1-9
2016Molina, M. Cruz; Mateos, Ainoa; Violant, VerónicaEstilos de vida saludables de adolescentes acogidos
Revista de Ciencias Sociales, 21 (4) pp. 479-494
2016Fernández-Rodrigo, LauraEl Uso didáctico y metodológico de las tabletas digitales en aulas de educación primaria y secundaria de CataluñaPíxel-Bit, 48, pp. 9–25
2015Pastor, Crescencia; Ciurana, Anna; Navajas, Alicia; Cojocaru, Daniela; Vázquez, NoeliaPositive Parenting: Lessons from research Revista de cercetare si interventie sociala, 51, pp. 227-239
2015Mateos, Ainoa; Balsells, M. Àngels; Pastor, Crescencia; Vaquero, Eduard; Mundet, AnnaRisk and Protective Factors Associated with Kinship Care Child and Adolescent Social Work Journal, 32 (5) pp. 417-427.
2015Balsells, M. Ángels; Pastor, Crescencia;
Mateos, Ainoa; Vaquero, Eduard; Urrea, Aida
Exploring the needs of parents for achieving reunification: The views of foster children, birth family and social workers in Spain Children and Youth Services Review 48, pp. 159–166
2014Blasco, Cristina;
Fuentes-Peláez, Nuria;
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Aproximación a los factores explicativos del desistimiento en jóvenes infractores Educació Social, 58, pp. 186-204.
2014Fuentes-Peláez, Nuria; Balsells, M. Àngels; Fernández, Josefina; Vaquero, Eduard; Amorós, PereThe social support in kinship foster care: a way to enhance resilience Child & Family Social Work, doi:10.1111/cfs.12182
2014Fuentes-Peláez, N.; Amorós, P.; Pastor, C.; Molina, M.C.; Mateo, M. Assessment in kinship foster care: A new tool to evaluate the strengths and weaknesses Social Sciences, 4(1), pp. 1-17
2014Balsells, M. Àngels;
Pastor, Crescencia;
Amorós, Pere;
Mateos, Ainoa;
Ponce, Carmen;
Navajas, Alicia.
Child Welfare and Successful Reunification through the Socio-Educative Process: Training Needs among Biological Families in Spain.Social Sciences, 3 (4), pp. 809-826.
2014Mateos, Ainoa;
Balsells, M. Àngels;
Molina, M. Cruz;
Fuentes-Peláez, Nuria;
Pastor, Crescencia;
Amorós, Pere.
Necesidades educativas para promover la salud afectiva y sexual en jóvenes en riesgo social.REIRE, Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 7 (2) 14-27.
2014Moreno, A.; Pastor, C. Resiliència i Psicomotricitat. Orientacions per a la promoció de la resiliència des de la pràctica psicomotriu educativa.Temps d´Educació, 46, pp. 51-71
2014Vaquero, Eduard;
Urrea, Aida;
Mundet, Anna.
Promoting Resilience through Technology, Art and a Child Rights-Based Approach.Revista de cercetare si interventie sociala, 45, pp. 144-159
2013Andreu, X.; Fuentes, M.; Molina, M. C. Conocimientos sobre salud sexual y reproductiva en estudiantes de Farmacia.Revista de la Fundación Educación Médica, 16 (1), pp. 25-52.
2013Moreno, A.; Pastor, C.Analizando las actitudes del psicomotricista que desarrollan el vínculo y promueven la resiliencia en adolescentes.Revista Especializada en Psicomotricidad, 31, pp. 13-19.
2013Moreno, A.; Pastor, C.La observación sistematizada en la investigación en psicomotricidad.Revista Especializada en Psicomotricidad, 31, pp. 32-34.
2013Fuentes-Peláez, N.; Amorós, P.; Mateos, A.;
Balsells, M.A. & Violant, V.
The biological family from the perspective of kinship fostered adolescentsPsicothema, 25 (3), pp. 349-354.
2013Fuentes-Peláez, N.; Amorós, P.; Molina, M.C.;
Jané Checa, M. & Martínez Bueno, C.
The design of a maternal education program based on analysis of needs and collaborative workRevista de Cercetare si Interventie Sociala ,42, 50-67.
2013Amorós, P.; Balsells, M.A.; Buisan, M.;
Byrne, S.; Fuentes-Peláez, N.
Implementation and Evaluation of the “Learning Together, Growing In Family Programme”: The Impact on the FamiliesRevista de Cercetare si Interventie Sociala, 42, pp. 120-144.
2013Rodrigo, M.J.; Martín, J.C.; Mateos, A.;
Pastor, C.; Guerra, M.
Impact of the “Learning Together, Growing In Family” Programme on the Professionals and Attention to Families ServicesRevista de Cercetare si Interventie Sociala,42, pp. 145-165.
2013Balsells, M.A., Pastor, C., Molina, M.C.,
Fuentes-Pelaez, N., Vaquero, E., Mundet, A.
Child Welfare and Successful Reunification: Understanding of the Family Difficulties during the Socio-Educative ProcessRevista de Cercetare si Interventie Sociala,42, pp. 120-144.
2013Mateos, A.; Amorós, P.; Pastor, C.;
Cojocaru, D.
PROGRAMA GENER@T: Social Educational Programme for the Prevention of Dating Violence among AdolescentsRevista de Cercetare si Interventie Sociala,42, pp. 163-175.
2013Molina, M.C.; Amorós, P.; Balsells, M.À.;
Jané, M.; Vidal, M.J.;Díez, È.
Sexual Health Promotion in High Social Risk Adolescents: The View of ‘Professionals’ Revista de Cercetare si Interventie Sociala,42, pp. 144-162.
2012Amorós, P.; Balsells, M.A.; Fuentes-Peláez, N.; Pastor, C. y Mateos, AApprendre ensemble, grandir en famille. Programme de soutien socioeducatif La Revue Internationale De L'education Familiale, 30, pp. 61-80.
2012Mateos, A.Necesidades socioeducativas en la adolescencia sobre la violencia de género: propuesta educativa. REIRE: Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 5 (1), pp. 171-175.
2012Moreno, A.; Pastor, C. Resiliencia, vínculo y psicomotricidad.Revista Especializada en Psicomotricidad, 29, pp. 12-15.
2012Amorós, P.; Balsells, M.A.; Fuentes-Peláez, N.;
Mateos, A.;Molina, M.C.; Mundel, A.;
Pastor, C.; Vaquero, E.
El suport a la família biològica, un factor bàsic per a la reunificació en els acolliments familiars i residencialsRevista Alimara, 57.
2012Violant Holz, V.; Salmerón, C.; Ponce, C. Quality of life in childhood with Congenital Heart Disease. New Educational Review, 27, pp. 64-77.
2012Mateos, A.; Balsells, M.A.; Molina, M.C.;
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The Perception Adolescents in Kinship Foster Care Have of their Own NeedsRevista de Cercetare si Interventie Sociala,38, pp. 25-41.
2011Amorós, P. & Robin, M. Nouveaux défis dans les programmes d’éducation parentaleLa revue internationale de l'éducation familiale, 30, 11-16.
2011Amorós, P.; Balsells, M.A.; Fuentes-Peláez; N.;
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Apprendre ensemble, grandir en famille; Programme de soutien socio-éducatif La revue internationale de l'éducation familiale, 30, pp.61-80.
2011Molina, M.C. El papel de la escuela en la salud y en la enfermedad. Revista Educ@rnos, 1, pp. 107-116.
2011Carrera, X.; Vaquero, E.; Balsells, M.A.Instrumento de evaluación de competencias digitales para adolescentes en riesgo socialEdutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 35.
2011Novella, A.; Fuentes-Peláez, N. y Forés, A. El disseny d'uns quaderns de pràcticum des de la millora docent i el treball corresponsable per la transferència de competències i desenvolupament professional. REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 4 (2), pp. 40-58.
2011Balsells, M.A.; Amorós, P.; Fuentes-Pelaez, N.; Mateos, A.Needs Analysis for a Parental Guidance Program for Biological Family: Spain’s Current Situation.Revista de Cercetare si Interventie Sociala,34, pp. 21-37.
2011Molina, M.C.; Pastor, C.; Violant, V.Parental Education as Health Protection Factor in Vulnerable Childhood and Adolescence.Revista de Cercetare si Interventie Sociala,34, pp. 38-55.
2010Amorós, P.; Fuentes-Peláez, N.; Molina, M.C.;
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Le soutien aux familles et aux adolescents bénéficiant d’une action centrée sur la promotion de la résilience.Bulletin de psychologie, 6 (510), pp. 429-433.
2010Amoros, P.; Balsells, M.A.; Fuentes- Pelaez, N.;
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La atención integral a las familias en situación de vulnerabilidad. Rivista Italiana di Educazione Familiare, 2, pp. 37-44
2010Reyes-García, V.; Demps, K.;Fuentes-Peláez, N.;
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Schooling and local environmental knowledge: Do they complement or substitute each other? International Journal of Educational Development, 30 (3), pp. 305–313
2010Violant, V.; Molina, M.C. ¿Cómo ser mestre ou pedagogo hospitalario?A formación duns profesionais esquecidos Revista Gallega de Educación, 46, Aulas Hospitalarias.
2010Balsells, M.A., Fuentes-Peláez, N.; Mateo, M.;
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Innovación socioeducativa para el apoyo de adolescentes en situación de acogimiento familiar.Educar, 45, pp. 133-148.
2009Ribes, R.; Balsells, M.A.;
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2009Reyes-García, V.; Broesch, J.; Calvet-Mir, L.;
Fuentes-Peláez, N.; McDade, T.W.; Parsa, S.;
Tanner, S.; Huanta, T.;Leonard, W.R.;
Martínez-Rodríguez, M.R.
Cultural transmission of ethnobotanical knowledge and skills: An empirical analysis from an Amerindian society. ELSEVIER, Evolution and Human Behavior, 30, pp. 274–285.
2009Fuentes-Peláez, N. Adoption internationale en Catalogne (Espagne) : adaptation et processus d’intégration familiale.La Revue Internationale de l'Éducation Familiale, 25, pp. 37-62.
2008Donoso, T.; Amorós, P.;
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Violence et famille : identification des besoins des femmes victimes de violences. La Revue Internationale de l'Éducation Familiale, 23, pp. 127-142.
2008Pastor, C.; Amorós, P.;
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Social work education in kinship foster care.European Journal of social education. pp. 73 – 82
2008Amorós, P.; Fuentes, N.; Pastor, C.;
Lozano, P.; Comellas, M.J.; Molina, M.C.
Les besoins de soutien socio-éducatif des familles dans le cadre du placement dans un milieu familial élargi.La Revue Internationale de l'Éducation Familiale, 23, pp. 143-156.
2008Fuentes, N.; Amorós, P. El reconocimiento de los orígenes en la adopción: implicaciones para la práctica.Monografías de psiquiatría, 20 (2), pp. 43-54.
2007Balsells, M.A.; del Arco I.; Miñambres, A.Familias, educación y prevención del maltrato infantil.Bordón. Revista de pedagogía, 59 (1), pp. 31-46
2007Molina, M.C.; Pastor, C. Cos i salut en persones immigrants.Temps d´Éducació, 33, pp. 49-59.