2023
PUBLICACIONS
Buenaventura, M.A; Valencia-Gálvez, L. (2023). Trabajo Social Comunitario y Aprendizaje-Servicio en la intervención en contextos complejos. Experiencia Els somriures dels casals proyecto interdisciplinar de la Universidad de Barcelona. Prisma Social. Revista de Ciencias sociales.
Grau-Costa, E.; Martínez-Arroyo, A.; Porquer-Rigo, J.M. (2023). La (nostra) bata. Una activitat per sumar-se a l’obra de cocreació artística itinerant «Quina bata? D’aquell treball domèstic, d’aquelles dones». Grup d'Innovació Docent Consolidat ATESI. http://jmporquer.com/wp-content/uploads/2023/03/Fitxa-bates-2_Itinerant.pdf
J. M. Chimenos1, J. Garcia2, M. Segarra1, E. Xuriguera1 and M. Martínez1 (2023) “The Service-Learning Methodology in Chemistry, Chemical Engineering and Materials Engineering BSc Degrees.” Active Learning Strategies in Higher Education. Applications in BSc and MSc Degrees of the Faculty of Chemistry at the University of Barcelona. ISBN: 979-8-89113-325 https://doi.org/10.52305/DYCL4536.
Escofet, A.; Morín-Fraile, V. (2023). Formación de la ética profesional en la universidad y aprendizaje-servicio. A M. Ruiz-Corbella y J. García-Gutiérrez (2023). Aprendizaje-Servicio. Escenario de aprendizajes éticos y cívicos. Narcea (pp 15-26).
Martínez-Arroyo, A.; Grau-Costa, E.; Porquer-Rigo, J.M. (2023). ¿Qué bata? De aquel trabajo doméstico, de aquellas mujeres. Cocreación artística itinerante para el reconocimiento del trabajo de cuidados desde la prenda autoproducida/autorreferencial. En I. Campi (Ed.), Tejido, moda y cuerpos (pp. 110-115). Fundación Historia del Diseño. https://historiadeldisseny.org/web/wp-content/uploads/IV-COLOQUIO-TEXTIL-LibroActas_LD.pdf
Bär, B.; Escofet, A.; Payá, M. (2023). La Participación en el Entorno Local a través del Aprendizaje-Servicio en la Adolescencia: Ejercicio y Construcción de Ciudadanía. Bordón, 75(2), 159-175.
CONGRESSOS I SIMPOSIS
XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari
Buenaventura, M. A.; Bueno, M.; Carmona, M.; Costa, M.; Escofet, A. M.; Esparza, M.; Estrade, S.; Fernandez, C.; Grasa, M.; Grau, E.; Martinez, M.; Miras, N. S.; Modamio, P.; Morín, V.; Oms, S.; Playà, E.; Poblet, C.; Porquer, J. M.; Puertas, E.; Rius, M. (2023). El grupo APS-UB. Una forma de vivir la universidad Congrés: XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari.
XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari
Asensio, A.; Buenaventura. M. A.; Bueno, M.; Carmona, M.; Costa, M.; Escofet, A. M.; Esparza, M.; Estrade, S.; Fernandez, C.; Grasa, M.; Grau, E.; Martin, G.; Martinez, P. V.; Martinez, M.; Miras, N. S.; Modamio, P.; Morín, V.; Oms, S.; Playà, E.; Poblet, C.; Porquer, J. M.; Puertas, E.; Rius, M. (2023). Creación de una asignatura interfacultativa y transversal en ApS: un paso más hacia la integración de las misiones de la universidad Congrés: XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari.
XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari
Civit-López, A., Porquer-Rigo, J.M., Grau-Costa, E., Llobet-Sarria, J. i Botelho-Ferreira, M. (2023, gener). «Público vs. Privado. Reflexiones acerca del espacio». Propuestas de Aprendizaje-Servicio artístico en clave de sostenibilidad en el Festival Drap-Art’21. XI Congreso Nacional y V Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario – ApS(U)11. Barcelona, España.
XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari
Llobet-Sarria, J. i Fernández-Pons, L. (2023, gener). Plaça Nostra: un proyecto de arte participativo desde dentro de la institución. XI Congreso Nacional y V Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario – ApS(U)11. Barcelona, España.
XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari
Porquer-Rigo, J.M., Grau-Costa, E., Martínez-Arroyo, A. i Civit-López, A. (2023, gener). Trabajos Finales de Grado en Bellas Artes en clave de Aprendizaje-Servicio y Objetivos de Desarrollo Sostenible. Indicadores para su desarrollo y propagación. XI Congreso Nacional y V Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario – ApS(U)11. Barcelona, España.
XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari
Romero-Pineda, R. i Porquer-Rigo, J.M. (2023, gener). Arte y ciencia como espacios de relación y de enriquecimiento mutuo entre estudiantes de educación secundaria y superior. La conferencia-taller «Artquimia. Fabriquemos y experimentemos las tintas medievales». XI Congreso Nacional y V Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario – ApS(U)11. Barcelona, España.
XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari
Rodríguez Garcia, E.; Lastra, C.F.; Mariño, E.L.; Modamio, P. (2023). Cinco años de experiencia en aprendizaje-servicio con estudiantes de máster. Congrés: XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari. [Pòster]. Espanya.
XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari
Poblet Farrés, M. C., Roy Perez, C., & Costa Cuberta, M. (2023). Creació de la clínica intercentres amb estudiants del doble itinerari d'ADE-Dret. Instruments acadèmics desenvolupats i serveis obtinguts. Barcelona, España.
XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari
Escofet, A., Lumillo, I., & Morín Fraile, V. (2023). Trabajos de fin de grado interdisciplinares y aprendizaje-servicio. Póster. Barcelona, España.
XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari
Morín-Fraile, V., Roselló Novella, A., Villa García, L., Cegri Lombardo, P., Navarro Sabaté, À., & Solà Pola, M. (2023). Trabajos de fin de grado interdisciplinares y aprendizaje-servicio. Barcelona, España.
XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari
Miras, N. S., & Oms, S. (2023). Compartir ideas: la Facultad de Filosofía va al instituto. ApS(U)CAT, Barcelona, España.
XI Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge Servei Universitari
Escofet, A., Lumillo, I., & Morín, V. (2023, noviembre). Trabajos de fin de grado interdisciplinares y aprendizaje-servicio. Póster presentado en el XI Congreso Nacional y V Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario. España.
V Congreso Internacional de Innovación Educativa de la Filosofía (V CiIEF).
Miras, N. S., & Oms, S. (2023, noviembre). Compartir ideas: la Facultad de Filosofía va al instituto. Universidad de Málaga, Málaga, España.
III Jornada Aprendizaje-Servicio y Educación Superior.
Escofet, A., & Morin, V. (2023, noviembre). Aprendizaje-servicio, espacio de aprendizaje ético y cívico. Ponencia presentada en la Madrid, España.
Conferencia Internacional de Investigación en Educación y V Jornadas de Investigación e Innovación Educativa_IRED23.
Martin, X., Gijón, M., Escofet, A., Bär, B., Payà, M., Puig, J., & Avilés, F. (2023, 9 de noviembre). Institucionalització i arrelament local de l'aprenentatge servei: l'estratègia dels laboratoris de innovació ciutadana. Comunicación. Organizada por la Universitat de les Illes Balears. Palma de Mallorca, España.
ACCIONS ARTÍSTIQUES EN CLAU ApS
Grup d’Innovació Docent ATESI (2023). La Facultat de Belles Arts al Festival Internacional d’Art Sostenible de Catalunya – Drap-Art’23. Actitivitats d’aprenentatge-servei. Barri gòtic (Barcelona), del 28 d’octubre al 21 de desembre de 2023. https://www.drap-art.org/wp-content/uploads/2023/10/programa-catellano.pdf
Grau-Costa, E.; Porquer-Rigo, J.M.; Martínez-Arroyo, A. (Coords.) (2023) Cosint memòries. Una exposició de creació artística comunitària sobre rastres, costums, estigmes i identitats en la vestimenta domèstica. Espai Francesca Bonnemaison (Barcelona), del 2 al 26 d’octubre de 2023. http://jmporquer.com/wp-content/uploads/2024/01/Cosint-memories_Cartell_Exposicio.pdf
Porquer-Rigo, J.M.; Romero-Pineda, R.; Ros-Vallverdú, J. (Coords.) (2023). Anada i trastornada. Artistes novells del Grau en Belles Arts de la Universitat de Barcelona. Can Castells Centre d’Art (Sant Boi de Llobregat, Barcelona), del 14 de gener al 19 de març de 2023. http://jmporquer.com/wp-content/uploads/2023/01/Postal_imprenta.pdf
ASSIGNATURA INTERGRAUS "ApS, COMPROMÍS I TRANSFORMACIÓ SOCIAL"
Tanca la seva primera edició 2023-2024 l'assignatura compartida per diferents graus de la UB 'Aprenentatge servei, compromís i transformació social' que impulsa el Grup Aprenentatge Servei UB. En aquesta ocasió han donat resposta a una repte ambiental donada la contaminació a la platja de les 3 xemeneies de Sant Adrià del Besòs alumnat dels graus de: Belles Arts, Bioogia, Bioquímica, biotecnologia, Ciències Ambientals, Ciències biomèdiques, Sociologia, Treball Social, Farmàcia, Nutrrició Humana i Infermeria.
Vídeo recull de l'experiència:
XARXES SOCIALS
UNIVERSITAT DE BARCELONA
En xarxa amb la UB
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