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“DIDÁCTICA DE LA HISTORIA EN SECUNDARIA Y EN LA UNIVERSIDAD. DOS MUNDOS QUE VIVEN DE ESPALDAS”.
Joaquín Prats.En: ÍBER Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Núm. 100. Julio, agosto septiembre de 2020
LA SITUAZIONE ATTUALE DELLA DIDATTICA DELLA STORIA IN SPAGNA
Joaquín Prats. En: Didattica della storia - Journal of Research and Didactics of History núm, 2 n.1S 2020
Versión provisional en castellano Didattica della storia ‐ Journal of Research and Didactics of History de DIPAST. CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO Universidad de Bolonia
"LA UNIVERSITAT DE CERVERA: UN PROJECTE REFORMISTA FRUSTRAT"
Joaquin Prats. En: SCRIPTA. Revista internacional de literatura y cultura medieval i moderna. núm. 15 / junio 2020 / pp. 241-254.
ISSN: 2340-4841· doi:/ SCRIPTA.15.17573
"LA UNIVERSITAT DE CERVERA: UN PROJECTE REFORMISTA FRUSTRAT" Joaquin Prats. En: SCRIPTA. Revista internacional de literatura y cultura medieval i moderna.
núm. 15 / junio 2020 / pp. 241-254.
ISSN: 2340-4841· doi:/ SCRIPTA.15.17573MARIO BUNGE, EL SABIO MODERNO
Joaquim Prats (Catedrático de la Universidad de Barcelona)
Publicado en: Letra GLOBAL 1 de marzo 2020
LA INVESTIGACIÓN EVALUATIVA DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN POLÍTICA Y CIUDADANA A TRAVÉS DE CONTENIDOS HISTÓRICOS.
Joaquín Prats, Concha Fuentes Moreno, Marta Sabariego. En: REIFOP. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Vol. 22 Núm. 2 (2019): Competencias sociales para
RETOS Y DIFICULTADES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA.
Joaquim Prats Cuevas.En: Porfirio Sanz Camañes, Jesús M. Molero García, David Rodríguez González, (EDS.). La historia en el aula. Innovación docente y enseñanza de la historia en la educación secundaria. Lleida: Editorial Milenio. 2017. ISBN: 978-84-9743-763-9
INTERGROUP CONTACT VERSUS CONFLICT IN CATALAN HIGH SCHOOLS: A MULTILEVEL ANALYSIS OF ADOLESCENT ATTITUDES TOWARD IMMIGRATION AND DIVERSITY
Ann E. Wilson-Daily;Markus Kemmelmeier y Joaquín Prats. En: International Journal of Intercultural Relations. Volume 64, May 2018, Pages 12-28
¿ES POSIBLE UNA EXPLICACIÓN OBJETIVA SOBRE LA REALIDAD SOCIAL? REFLEXIONES BÁSICAS E IMPRECINDIBLES PARA INVESTIGADORES NOVELES
Joaquín PRATS y Roberto FERNÁNDEZ En: Didacticae. Núm. 1 UB. 2017 ISSN 2462-2737
IMPLICACIONES METODOLÓGICAS DEL RESPETO AL PRINCIPIO DE AUTONOMÍA EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL.
Joaquín Prats Cuevas, Rodrigo Salazar Jiménez y Josué Molina Neira. En: Andamios. Revista de Investigación Social. Núm. 31 Mayo Agosto de 2016 (ISSN: 1870-0063)
"COMBATES POR LA HISTORIA EN LA EDUCACION".
Joaquín Prats En: Enseñanza de las ciencias Sociales. Revista de Investigación. (2016) Núm. 15 (ISSN 2014-7694)
"APRENDER A VOTAR CON LAS ELECCIONES AL PARLAMENTO EUROPEO. UNA SIMULACIÓN INNOVADORA DEL PROCESO ELECTORAL DISEÑADO PARA EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA".
Elvira Barriga Ubed, Ann E. Wilson Daily, Joaquim Prats Cuevas. En: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 10(1), enero 2017. ISSN: 2013-2255
NOUS PARADIGMES EN L'ENSENYAMENT DE LA HISTÒRIA (New paradigms in teaching history)
Joaquim Prats Cuevas y Joan Santacana Mestre. En: Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació Núm. 26 (juliol-desembre, 2015), pàg. 19-39 Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana ISSN: 1134-0258 e-ISSN: 2013-9632
¿ES POSIBLE UN ÁMBITO DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA HISTORIA? ENTREVISTA A JOAQUIM PRATS Raimundo A. Rodríguez Pérez. En: Revista de Estudios Sociales No. 52. ISSN 0123-885X Bogotá, abril - junio de 2015 • Pp. 209-219. Versión PDF
THE PRACTICE OF VOTING AS INTANGIBLE HERITAGE: AN EXERCISE WORTH CULTIVATING
Ann Elizabeth Wilson | Elvira Barriga Ubed | Joaquim Prats Cuevas En: HER&MUS 15 [VOLUMEN VI, NÚMERO 1I], Octubre-noviembre 2014, PP. 37-47. ISSN 2171-3731
EL PATRIMONIO INMATERIAL Y LA EDUCACIÓN: BASES CONCEPTUALES PARA UN PLANTEAMIENTO DIDÁCTICO INTANGIBLE HERITAGE AND EDUCATION: CONCEPTUAL FRAMEWORK FOR LEARNING STRATEGIES
Joan Santacana Mestre | Joaquim Prats Cuevas. En: HER&MUS 15 [VOLUMEN VI, NÚMERO 1I], Octubre-noviembre 2014, PP. 8-15. ISSN 2171-3731
CONOCIMIENTOS Y CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES ESPAÑOLES Y LATINOAMERICANOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA SOBRE LAS INDEPENDENCIAS POLÍTICAS MERICANAS
Pedro Miralles Martínez, Joaquim Prats Cuevas y Mercedes Tatjer Mir. En : Scripta Nova REVISTA ELECTRÓNICA DE GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Universidad de Barcelona. ISSN: 1138-9788. Depósito Legal: B. 21.741-98 Vol. XVI, núm. 418 (34), 1 de noviembre
TRABAJAR DESPUÉS DE LA UNIVERSIDAD. LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS TRABAJAR DESPUÉS DE LA UNIVERSIDAD. LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS GRADUADOS UNIVERSITARIOS DE CATALUÑA
Joaquim Prats En: INFORME CYD 2010. Barcelona: Fundación Conocimiento Y Desarrollo 2011 ISBN 978-84-615-0974-4
DEFENSA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN
Joaquín Prats
En: ESCUELA, 7 de junio de 2012
EN DEFENSA DE LA HISTORIA COMO MATERIA EDUCATIVA
Joaquín Prats En: Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación (IS S N : 1 9 8 8 - 8 4 3 0). Trujillo (Cáceres)Miajadas (Cáceres), 2010, Año
III, n. 9, septiembre ; p. 8-17
"LA EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN CÍVICA PARTICIPATIVA"
Ann Elizabeth Wilson, Joaquim Prats Cuevas y Patrícia Martínez i Álvarez En : de Alba Fernández, N.; García Pérez, F.F.; Santisteban Fernández, A.
Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las ciencias sociales. Sevilla, 2012
LA EXPERIENCIA CERVERINA Y LAS FLUCTUACIONES REFORMISTAS EN LAS FACULTADES JURÍDICAS DE LA UNIVERSIDAD DE CERVERA
Joaquín Prats y José Luis LLaquet. En : Ivs Fvgit, 13-14, 2004-2006, pp. 61-75
HISTORIOGRAFÍA Y PUBLICISMO SOBRE LA UNIVERSIDAD DE CERVERA: ENTRE EL MITO Y EL SAMBENITO
Joaquín Prats. En: Revista d'Història Moderna. Manuscrits. Núm 6. Diciembre 1987
LA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA EN ESPAÑA: ESTADO RECIENTE DE LA CUESTIÓN
Joaquín Prats y Rafael Valls. En: Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, nº 25, 2011, pp. 17-35)
ENSEÑAR HISTORIA , PRINCIPIOS BÁSICOS
Joaquín Prats y Joan Santacana. En: "Ciencias Sociales" de la ENCICLOPEDIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN. Barcelona: Océano, 1998
MAS ALLÁ DE LAS IMPOSTURAS INTELECTUALES
Joaquim Prats en: ESCUELA n3885 25 de Noviembre de 2010
HACIA UNA DEFINICIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Joaquim Prats, en: I CONGRESO NACIONAL DE DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS. LAS DIDÁCTICAS DE LAS ÁREAS CURRICULARES EN EL SIGLO XXI. Granada: 1,2 y 3 de Febrero de 2000. Grupo Editorial Universitario. 2001.
LINEAS DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Joaquim Prats En: História & Ensino Revista do Laboratório de Ensino de Históriória/UEL . Vol 9. Universidade Estadual de Londrina. Brasil. 2003 (Archivo PDF)
LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA: ESTADO DE LA CUESTIÓN
Joaquim Prats, en: REVISTA DE EDUCACIÓN. MEC: Mayo Agosto 2002. nº 328. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia, 2002.
DIFICULTADES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: REFLEXIONES ANTE LA SITUACIÓN ESPAÑOLA
Joaquim Prats, en: Revista de teoría y didáctica de las Ciencias Sociales. Nº 5. Universidad de los Andes. Mérida. Venezuela. Año 2000
"LA SELECIÓN DE CONTENIDOS HISTÓRICOS PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. Coherencia y autonomía respecto a los avances de la ciencia histórica",
Joaquim Prats, en: IBER Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia.Número 12. Barcelona: Abril, 1997
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y EL DEBATE DE LAS HUMANIDADESJoaquim Prats, en: Tarbiya. Revista de investigación e innovación educativa. Monográfico: La Educación científica y humanística. Madrid. Universidad Autónoma de Madrid, Mayo. 1999
DISCIPLINAS E INTERDISCIPLINARIEDAD: EL ESPACIO RELACIONAL Y POLIVALENTE DE LOS CONTENIDOS DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Joaquim Prats, en: Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Nº 24. Abril-mayo Junio 2000
VALORAR EL PATRIMONIO HISTÓRICO DESDE LA EDUCACIÓN: FACTORES PARA UNA MEJOR UTILIZACIÓN DE LOS BIENES PATRIMONIALES
Joaquim Prats, en: J. Morales, Mª C. Bayod, R. López, J. Prats y D. Buesa.ASPECTOS DIDÁCTICOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES. 15. Zaragoza: ICE de la Universidad de Zaragoza, 2001
EL PROYECTO ICÀRIA: NUEVAS FORMAS E INSTRUMENTOS PARA EL CONOCIMIENTO DE LA CIUDAD
Joaquim Prats, Mercé Tatjer y Araceli Vilarrasa. En: Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Nº 24. Abril-mayo Junio 2000
EDUCACIÓN POR LA VALORACIÓN Y CONSERVACION DEL PATRIMONIO
Joaquín Prats y Antonia Hernández. En: V.V.A.A. Por una ciudad comprometida con la Educación. Barcelona: IMEB, 1999 (Archivo PDF )
INTERNET EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Joaquim Prats, en: Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Número, 29. Barcelona: 2002
ENSEÑAR HISTORIA CON INTERNETJoaquín Prats y J. Miquel Albert en: IBER Didáctica de las Ciencias Sociales geografía e Historia. Núm. 41 Julio Agosto Sepbre. 2004
ENSINAR HISTÓRIA NO CONTEXTO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS: PRINCÍPIOS BÁSICOS. /TEACHING HISTORY IN CONTEXT OF SOCIAL SCIENCES: FUNDAMENTAL PRINCIPLES
Joaquim Prats. En: Educar nº especial. Curitiba: Universidade Fedreral do Paraná (UFPR) P. 191-218 (Verano 2006) (En Portugés) (Archivo PDF 900 kb )
LAS BASES MODERNAS DE LA ALIMENTACIÓN TRADICIONAL
Joaquín Prats y Carina Rey. En: José Miguel Martínez López. Historia de la Alimentación Rural y Tradicional. Almería. Instituto de Estudios Almerienses. Diputación de Almería. 2003 (PDF )
LA UNIVERSIDAD DE CERVERA: LAS REFORMAS BORBÓNICAS DE LOS ESTUDIOS SUPERIORES EN CATALUÑA. (Flash)
Joaquim Prats. En: J. Busqueta y J. Pemán. (coord.) Les Universitats de la Corona d'Aragó, ahir i avui. Estudis Històrics. Barcelona: Ed. Pòrtic. Biblioteca Universitària. 2002
EL ESTUDIO PISA 2003 EN CATALUÑA: RESULTADOS Y FACTORES CONTEXTUALES
Joaquím Prats. En Revista de Educación PISA. Programa pra la Evaluación Internacional de Alumnos. Madrid. MEC. Número extraordinario de 2006. (309 kb. PDF )
¿HAY QUE REFORMAR LA REFORMA EDUCATIVA?
Joaquín Prats, En Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Nº 33. Barcelona: Julio, Agosto y Septiembre. 2002
LA LOGSE. UNA REFORMA DE L'ESQUERRA AL SERVEI DE LA DRETA?
Joaquim Prats y Lluís Pibernat, en: Pensament i Política. revista de reflexió política i social. Nº 1. Barcelona: Primavera de 2000
LUCES Y SOMBRAS DE LA REFORMA EDUCATIVA
JOAQUIM PRATS Catedrático de la Universidad de Barcelona Publicado en las actas de las: JORNADES D'ENSENYAMENT SECUNDARI de FETE UGT- Catalunya LA REFORMA A DEBAT 1 de Diciembre del 2001
LA CRISIS DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. NUEVAS EXIGENCIAS Y PROBLEMAS
J. Prats. Publicado en lengua catalana en: Les Noticies. Ensenyament Informacions. Barcelona: Federació d'ensenyament de la UGT de Catalunya. (FETE-UGT). Núm 1 Diciembre 2000
EUROPA EN LAS AULAS (Grup DIGHES)
Joaquim Prats (Dir.) Universidad de Barcelona. Grup DIGHES Tòfol A. Trepat (Coord.) Universidad de Barcelona Grup DIGHES José Vte. Peña. Universidad de Oviedo Rafael Valls. Universidad de Valencia Ferran Urgell. Universidad de Barcelona Grup DIGHES
SIDA SABER AYUDA: Investigación evaluativa del programa
Joaquín Prats (Dir.) Joana Prats (coordinadora). (Fundación La Caixa) Vicente Ferreres (Universidad Rovira i Virgili). Eustaquio Martín (UNED), José Vte. Peña(Universidad de Oviedo), Pedro de Vicente (Universidad de Granada)
CRITERIOS PARA LA ELECCION DEL LIBRO DE TEXTO DE HISTORIA
Joaquín Prats
IBER Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia Núm. 70 Enero, Febrero, Marzo 2012
