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Artículos interesantes
UTILIZAR EL CINE EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
CINE E HISTORIA. DOS VERSIONES DE LA FRANCIA PREREVOLUCIONARIA: EL PERFUME: HISTORIA DE UN ASESINATO Y MARÍA ANTONIETA
Elvira García Arnal. En: Web del Centro de Comunicación y Pedagogía. [s/f] URL del artículo: http://www.centrocp.com/dos-versiones-de-la-francia-prerevolucionaria-el-perfume-historia-de-un-asesinato-y-maria-antonieta/
HISTORIA Y CINE. Ricardo Ibars Fernández e Idoya López Soriano En: CLIO, n. º 32, 2006 ISSN: 1139-6237 D.L: M-39276-1998
"ROLE-PLAYING BASADO EN CINE DE GÉNERO HISTÓRICO Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA" Luis Miguel Acosta. En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Núm. 80. Julio, Agosto-Septiembre 2015
"EL CINE EN LA DIDACTICA DE LA HISTORIA DEL ARTE". Débora Madrid. En: En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Núm. 80. Julio, Agosto-Septiembre 2015
"ENSEÑAR LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA A TRAVÉS DEL CINE DE FICCIÓN". J. M. CAPARRÓS LERA. En: Quaderns de Cine , Nº. 1, 2007 (Ejemplar dedicado a: Cine i ensenyament) Págs. 25-35
DOS LIBROS UTILES Y RECOMENDADOS
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LA HISTORIA A TRAVÉS DEL CINE. 10 PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA SECUNDARIA Y BACHILLERATO.
Ramón Breu. Barcelona: Editorial Graó. 2012CINE Y EDUCACIÓN: EL CINE EN EL AULA DE PRIMARIA Y SECUNDARIA.
Alba Ambròs y Ramón Breu. Barcelona: Editorial Grao. 2007. ISBN: 978-84-7827-496-3
UNA DE LAS MEJORES WEBS PARA INCORPORAR EL CINE AL AULA
Cinescola, és, entre d'altres coses, un servei que posa a l'abast de professors i professores un, cada cop més gran, contingent de propostes didàctiques en l'ambit de l'Educació en Comunicació en línia, en format CD i en format paper. La integració a l'aula del cinema és una necessitat que no pocs professors i professores s'han plantejat des de fa temps, tot i que no han comptat amb els mínims recursos necessaris per al seu ús didàctic, no ja pel que fa a espais apropiats o a instruments de projecció, sinó a propostes didàctiques viables per saber com fer servir i rendibilitzar el cinema amb una finalitat educativa.
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VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN:
RECURSOS PARA LAS CLASES DE HISTORIA
En el BLOG: "DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES"
DEL PROFESOR DIEGO SOBRINO
CONTIENE: ARTÍCULOS SOBRE VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN.
Selección bibliográfica sobre el uso de videojuegos en la enseñanza de la historia, tomada de Dialnet. Algunos tienen el texto completo y podéis descargar el pdf correspondiente.
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VI Simposio Internacional Didáctica de las Ciencias Sociales
México Yucatan. 19 a 21 Octubre 2015
Toma nota de nuestras conferencias magistrales. No te las puedes perder:
1. "Evolución de la gestión curricular en México. El caso de las ciencias sociales", por Alberto Arnaut Salgado, de El Colegio de México, A.C. (COLMEX).
2. "¿Para qué enseñar Historia?, por Joaquim Prats Cuevas, de la Universitat de Barcelona.
3. "Patrimonio cultural como instrumento para educar", por Joan Santacana, de la Universidad de Barcelona.
4. "Enseñar y aprender a ser competentes en Historia", por Ramón López Facal, de la Universidad de Santiago de Compostela.
5. "Enseñanza de la Historia, ciudadanía e identidad", por Pedro Miralles, de la Universidad de Murcia.
6. "La Historia, entre la disciplina y el discurso nacional", por Paul Tolila, de Francia.
Aquí puedes consultar nuestro programa completo: http://goo.gl/8pasce
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ÚLTIMAS PUBLICACIONES EN HISTODIDACTICA
REVISTA DE ESTUDIOS SOCIALES. Universidad de los Andes (Colombia)
Monográfico sobre Evaluación, competencias históricas y enseñanza de la historia.
Número coordinado por:
Cosme Gómez, Pedro Miralles y Sebastián Molina
Ver artículos en texto completo
"¿ES POSIBLE UN AMBITO DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA HISTORIA? ENTREVISTA A JOAQUÍN PRATS".
Raimundo A. Rodríguez Perez. En: Revista de Estudios Sociales nº 52 Bogotá Abril - Junio de 2015. Pp. 209-219 (SSSN 123-885X)
NOUS PARADIGMES EN L’ENSENYAMENT DE LA HISTÒRIA New paradigms in teaching history
Joaquim Prats Cuevas y Joan Santacana Mestre. En: Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació Núm. 26 (juliol-desembre, 2015), pàg. 19-39 Societat d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana ISSN: 1134-0258 e-ISSN: 2013-9632
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Se publica, en vesión digital, el libro:
REFLEXIONS SOBRE L’EDUCACIÓ
I EL PROFESSORAT
Coordinado por C. Buisán, I. Echebarria y M. Martínez
Se trata de una miscelánea de artículos sobre temas actuales de educación.
Está escrito por todos o casi todos los que hemos y seguimos formando parte del Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona.
Puedes consultar y leer el libro en formato Pdf en el siguiente enlace:
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REUNIÓN PLENARIA DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN
E INNOVACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA HISTORIA,
LA GEOGRAFÍA Y OTRAS CIENCIAS SOCIALES
DHIGECS un Grupo de investigación consolidado por la Generalitat
de Catalunya desde hace más de 10 años.
En el mes de octubre se realizó una reunión plenaria del
grupo después de ser reconocido y financiado por tercer periodo
consecutivo.
En estos momentos el grupo está realizando cinco proyectos
de investigación competitivos y varios contratos de transferencia
Fotografia de parte de los componenets (Campus Mundet de la UB Octubre de 2014)
Miembros del grupo
Investigadores senior
Joaquim Prats (IP). Doctor
Cristòfol A. Trepat Doctor
Mercè Tatjer. Doctora
Joan Santacana. Doctor
Lydia Sanchez. Doctor
Maria Luisa Guitiérrez Doctora
Glòria Jové Monclús. Doctora
Montserrat Nòria Jové. Doctora
Becarios en formación:
Ilaria Bellatti. Llicenciada
Sergio Villanueva. Llicenciat
Isidora Sáez. Llicenciada
Virginia Gámez. Llicenciada
Josué Molina. Llicenciat
Elvira Barriga .Llicenciada
Rodrigo Salazar. Llicenciat
Tània Martínez. Llicenciada
Victoria López. Llicenciada
Irina Grevtsova. Llicenciada
Mireia Farrero i Oliva. Diplomada
Profesorado contratado:
Ann Wilson. Doctora
Concha Fuentes. Doctora
Miquel Albert. Catedràtica d'ensenyament secundari
Elvira Fernandez. Catedràtica d'ensenyament secundari
Carlos Aguilar Doctor
Manuel Campo.s Havidich Doctor
Gustavo Nieto. Llicenciat
Carolina Martín Doctora
Laia Coma. Doctora
Rosana Rion. Doctora
Neus Sallés Tena. Doctora
Eugeni Osácar Marzal. Llicenciat
Daniel Imbert. Llicenciat
Ramon Serrat. Llicenciat
Nayra Llonch. Doctora
Moisés Selfa Sastre. Doctor
Enric Falguera Garcia. Doctor
Quim Bonastra Tolós. Doctor
Profesorado de Secundaria:
Jose Luis de la Torre. Llicenciat
Joan Carles Luque. Catedràtica d'ensenyament secundari
Marcel Poblet. Doctor
