Búsqueda por año: 1995

De la concepción a la acción. La práctica docente de una profesora de ciencias sociales.

El conocimeinto del profesorado de secundaria y la enseñanza de la historia.

El desarrollo de aptitudes en el área de ciencias sociales.

La escuela normal masculina de Oviedo y su incidencia en la formación de maestros (1900-1940).

LA EXPLICACIÓN DE LA HISTORIA

La formación inicial de los profesores de filosofía de educación secundaria de Cataluña.

La geografía y la educación ambiental.

Libros de texto y reforma educativa.

Pensamiento y acción de futuros profesores de ciencias sociales.

Presentación de los fenómenos geográficos en entornos multimedia.

Problemes actuals de la didàctica de les ciències socials a les escoles de mestres de Catalunya, davant la reforma educativa.