Búsqueda por año: 1996

Concepciones temporales del profesor de ciencias sociales, geografía e historia del segundo ciclo de enseñanza.

Del pensamiento historiográfico a la enseñanza de la historia.

El código disciplinar de la historia, tradiciones, discursos y prácticas sociales en la educación histórica en España (Siglos XVIII-XX).

El conocimiento del profesorado de secundaria y la enseñanza de la historia.

El diseño curricular de ciencias sociales en la educación secundaria obligatoria.

El pensamiento del profesorado de historia secundaria.

El tractament de la diversitat i les seves implicacions.

Estrategias de aprendizaje de las ciencias sociales en la ESO.

Historiografía y enseñanza de la historia.

La educación para la convivencia en el marco de la didáctica de las ciencias sociales.

Los curriculos de historia y ciencias sociales en los centros privados de enseñanza del Estado de Massachusetts.

Métodos de enseñanza de la geografía.

Teoría crítica y enseñanza de las ciencias sociales.