La geografía en el bachillerato español 1836-1970.

Autor: LUÍS GÓMEZ, Alberto

ES DE TODOS CONOCIDA LA PENOSA SITUACION DE LA GEOGRAFÍA COMO MATERIA DE ENSEÑANZA EN NUESTRO BACHILLERATO. EN LA TESIS DOCTORAL ARRIBA CITADA SE CONSIDERA A LA MISMA COMO EL RESULTADO DE UN DOBLE DESFASE CON RESPECTO A LA GEOGRAFIA DE OTROS PAISES: CIENTIFICO-GENERAL Y CIENTIFICO-EDUCACIONAL. EL PRIMERO DE LOS CUALES SE DEBE A LA PERVIVENCIA EN NUESTRA DISCIPLINA DE LA CONCEPCION GEOGRAFICO-REGIONAL TRADICIONAL INCAPAZ DE DAR UNA EXPLICACION A LA PROBLEMATICA DE LA ORGANIZACION DEL ESPACIO EN LAS SOCIEDADES INDUSTRIALES MODERNAS; Y EL SEGUNDO ES CONSECUENCIA DE NO HABERSE SEGUIDO LAS PAUTAS PROCEDENTES DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION ESPECIALMENTE LA DENOMINADA REVOLUCION CURRICULAR.

Universidad UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
Año 1984
Director CAPEL SÁEZ, Horacio
Codirector
Localización
Investigación Epistomología y historia de la didáctica
Temática Geografía
Tribunal MURCIA NAVARRO Emilio
ORTEGA VALCARCEL Jose
CAPEL SÁEZ Horacio
PESET Jose luís
BOSQUE MAUREL Joaquín