Génesis de la noción de espacio en el niño.

Autor: GIL CARNICERO, Purificación

Conocer la evolución de una serie de conceptos propios de la geografía humana (conceptos de pueblo ciudad país nacionalidad y extranjero) en una muestra de niños en edad escolar y de distinta procedencia social. Intentábamos ver entre otras cosas la relación entre el desarrollo de estos conceptos y la evolución del pensamiento en general. Las conclusiones mas importantes son las siguientes: a) a la edad de 10 11 años los sujetos están capacitados para entender los conceptos objeto de nuestro estudio; b) la adquisición de estas nociones no se adecua necesariamente al modelo de los índices concéntricos; c) el momento de su adquisición se corresponde con una etapa critica del desarrollo pensamiento (consolidación de las operaciones concretas y competencia aceptable en el terreno de las nociones proyectivas y endidianos. D) no parece que la clase social en las condiciones en que la hemos estudiado sea una variable importante.

Universidad UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Año 1982
Director PINILLOS DÍAZ, José Luís
Codirector
Localización
Investigación Concepciones y aprendizaje de las disciplinas sociales
Temática Geografía
Tribunal MURCIA NAVARRO Emilio
PALAFOX MARQUES Silvero
ROMANO PÉREZ M. Eugenia
SANTISTEBAN REQUENA Carmen