Desarrollo colaborativo de los profesores del área de inglés para la reforma del currículum.
Autor: MURZI VIVAS, Martha
El presente trabajo intenta indagar sobre la cultura profesional dominante en el Área de Inglés de la ULA Táchira, para luego diseñar y aplicar un programa que impulse el trabajo colaborativo en el profesorado del Área. La investigación está dividida en dos fases: en la primera se conoce la situación de trabajo y en la segunda se diseña, aplica y evalúa el programa de trabajo colaborativo.
Universidad | UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI |
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Año | 2006 |
Director | GONZÁLEZ SOTO, Ángel-pío |
Codirector | |
Localización | UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI. DEPARTAMENT DE PEDAGOGIA |
Investigación | |
Temática | |
Tribunal |