El patrimonio en la didáctica de las ciencias sociales.

Autor: CUENCA LÓPEZ, José M.

La investigación parte de un doble marco teórico, por un lado el análisis del conocimiento profesional del profesorado y por otro una revisión epistemológica del concepto de patrimonio. Ambos campos de estudio nos permiten elaborar una teoría sobre la didáctica del patrimonio, así como diseñar una hipótesis de progresión del desarrollo profesional del profesorado en relación con el conocimiento didáctico del contenido patrimonial. A partir de este marco teórico se han diseñado una serie de instrumentos de análisis (parillas de observación y cuestionarios) así como unas categorías, variables e indicadores para el desarrollo de la investigación, planteada desde la integración de los aspectos cualitativos y cuantitativos a partir de estudios documentales y estadísticos centrados en tres ámbitos de investigación. El primero de ellos trabaja las concepciones que sobre el patrimonio y su enseñanza transmiten los diseños curriculares oficiales que repercuten en el ámbito andaluz. El segundo campo de estudio trabaja esas mismas concepciones transmitidas por los materiales curriculares de uso más común en el contexto que abordamos. Finalmente se analizan las concepciones declaradas por el profesorado en formación inicial a través de una muestra de alumnos de la universidad de Huelva. Con todo ello se obtienen unas conclusiones en un doble sentido. Por un lado determinar el conocimiento didáctico del contenido patrimonial que consideramos deseable, así como detectar una serie de obstáculos existentes para planificar una didáctica del patrimonio en la línea que se ha defendido a lo largo del trabajo.

Universidad UNIVERSIDAD DE HUELVA
Año 2002
Director ESTEPA GIMÉNEZ, Jesús
Codirector
Localización UNIVERSITAT DE BARCELONA. DEPARTAMENT DE DIDÀCTICA DE LES CIÈNCIES SOCIALS
Investigación Profesionalidad docente
Didáctica patrimonial
Temática
Tribunal GUZMÁN PÉREZ Maria Fuensanta
HERNÁNDEZ CARDONA Francesc Xavier
TRAVÉ GONZÁLEZ Gabriel
ÁVILA RUÍZ Rosa María
PRATS CUEVAS Joaquim