La formación inicial de los maestros de educación primaria de la UAB en didáctica de las ciencias sociales.

Autor: LLOBET ROIG, Cecília

La investigación se incluye en el campo de la formación inicial del profesorado en didáctica de las ciencias sociales y analiza una realidad educativa concreta: la asignatura de ciencias sociales y en didáctica de la titulación de Educación Primaria de la UAB. Principales objetivos: 1,- Analizar las concepciones previas de los estudiantes de formación inicial y comprobar si muestran disposición al cambio conceptual. 2,- Analizar la relación existente entre la teoría trabajada en la universidad y la práctica educativa en la escuela. 3,- Analizar y valorar el papel de los maestros en la formación inicial del profesorado. Archivo:

Universidad UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA
Año 2005
Director PAGÈS BLANCH, Joan
Codirector
Localización BIBLIOTECA I HEMEROTECA GENERAL I DE CIÈNCIES DE LA COMUNICACIÓ EDIFICI N - CAMPUS UAB 08193 BELLATERRA
Investigación Profesionalidad docente
Temática
Tribunal GAVALDÀ TORRENTS Antoni
OLLER FREIXA Montserrat
BENEJAM ARGUIMBAU Pilar
GÓMEZ ALEMANY Isabel
TUTIAUX-GUILLON Nicole