La formación inicial de los maestros de educación primaria de la UAB en didáctica de las ciencias sociales.
Autor: LLOBET ROIG, Cecília
La investigación se incluye en el campo de la formación inicial del profesorado en didáctica de las ciencias sociales y analiza una realidad educativa concreta: la asignatura de ciencias sociales y en didáctica de la titulación de Educación Primaria de la UAB. Principales objetivos: 1,- Analizar las concepciones previas de los estudiantes de formación inicial y comprobar si muestran disposición al cambio conceptual. 2,- Analizar la relación existente entre la teoría trabajada en la universidad y la práctica educativa en la escuela. 3,- Analizar y valorar el papel de los maestros en la formación inicial del profesorado. Archivo:
Universidad | UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA |
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Año | 2005 |
Director | PAGÈS BLANCH, Joan |
Codirector | |
Localización | BIBLIOTECA I HEMEROTECA GENERAL I DE CIÈNCIES DE LA COMUNICACIÓ EDIFICI N - CAMPUS UAB 08193 BELLATERRA |
Investigación | Profesionalidad docente |
Temática | |
Tribunal | GAVALDÀ TORRENTS Antoni OLLER FREIXA Montserrat BENEJAM ARGUIMBAU Pilar GÓMEZ ALEMANY Isabel TUTIAUX-GUILLON Nicole |