Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Logo Universitat de Barcelona The University of Barcelona Strategic Plan
Horizon 2020
Imatge de diagramació
Català Español Horizon 2020 UB Imatge de diagramació
Imatge de diagramació
Horitzó 2020 Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Imatge de diagramació
Horizon 2020
Introduction
News
Documents
Strategic planning
Have your say
 
Icona d’informació Further information:

University of Barcelona
Secretary’s Office

horitzo2020@ub.edu

Imatge de diagramació Imatge de diagramació  
 

News

Conference on Strategic Reflection

  • Session: «Recerca i docència a la universitat. Les dues cares de la mateixa moneda», on the relationship between research and teaching
  • Roundtable: «Equips docents: una forma diferent de fer docència»
    • Tuesday, 5th June, 2007, 11.00 a.m., in the Aula Magna in the Historical Building
    • Presented and moderated by Miquel Martínez, Coordinator of the Group on Teaching, Horizon 2020
    • Participants: Heather Fry (Centre for Educational Development, Imperial College London), Lynn McAlpine (McGill University, Montreal) and Francisco Michavila (UNESCO Chair in University Management and Policy, Polytechnic University of Madrid)
    • Documents:
  • The University of Barcelona’s project, the Strategic Plan Horizon 2020
    • Monday, 7th May, 2007, at 7.00 p.m., in the Aula Magna in the Historical Building
    • Presented by the Rector
    • Rees Rawlings (Pro-Rector for Educational Quality, Imperial College London): «The educational strategic planning at Imperial in terms of how to improve teaching and learning in a strongly research-intensive environment (the change in teaching in universities conducting quality research. The experience at Imperial College London)»
    • Documents:
 
Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
  © University of Barcelona Edition: Communication
Last update: 14.09.2007