Butlletí ICE UB. Març de 2016. Núm. 9

La robòtica educativa i la gamificació són eines que s’estenen de manera significativa als centres educatius. Conèixer-les i impulsar-les és l’objectiu dels tres tallers Descobrim..., que es faran entre març i abril. Serviran com a entrada a una formació més extensa preparada per a l’escola d’estiu 2016.

L’ICE acaba de publicar El aula Moodle. Aprender y ensenyar en la UB, que recull experiències del professorat universitari referents a activitats d’aprenentatge, avaluació i seguiment, i a la utilització del campus més enllà de l’assignatura.

La propera convocatòria REDICE-16 (març) prioritzarà temàtiques com: semipresencialitat, qualitat docent i avaluació del professorat, desenvolupament i avaluació de competències de l’alumnat, orientació i plans tutorials, metodologies d’avaluació continuada, entorns virtuals en la formació, ensenyament i món laboral, gènere en la docència universitària, i gestió i coordinació del professorat.

Els avenços en el camp de la biologia són constants i sorprenents. L’XI Trobada de Professorat de Biologia del Batxillerat (1 d’abril, Aula Magna, Facultat de Biologia) en descobreix alguns, com les dades moleculars i l’arbre de la vida, el present i futur del diagnòstic genètic i la teràpia gènica de les malalties hereditàries de la retina, i la distinció entre ciència i pseudociència.
.

La Secció d’Educació Infantil, Primària i Secundària de l’ICE ofereix un avanç de la seva oferta d’estiu 2016.  Hi estan previstes temàtiques tan atractives com les matemàtiques manipulatives, GeoGebra, robòtica, gamificació, treball cooperatiu, treball per projectes, pràctiques restauratives i ioga a l’aula.

Què és i en què consisteix la metodologia focusing? És l’art de gestionar les emocions amb el cos. Les

V Jornades de Relaxació i Meditació a l’Escola. «La intel·ligència corporal a l’escola» (15 i 16 d’abril) ens permetran escoltar, dialogar i practicar amb experts en el tema.

Ja està editat el número 49 de la revista d’accés obert Temps d’Educació. Hi podem trobar informació i respostes referents a temes tan actuals com l’aprenentatge en xarxa, l’educació i els mecanismes neuronals i els principis neurodidàctics de l’aprenentatge, entre d’altres.

La gamificació és una tendència innovadora en molts àmbits (recursos humans, sanitat, màrqueting) i també en l’educació superior. Els conceptes bàsics, un exemple d’intervenció didàctica gamificada i l’anàlisi de dubtes i reptes van ser tractats a la jornada La gamificació a l’educació superior.

El grup de treball ICE-UB From English Acquisition to English Learning and Teaching continua la seva tasca d’oferir excel·lents materials didàctics adreçats a professorat d’anglès. Se n’han editat els volums 3 i 4, d’accés lliure, que formen part de la sèrie English Is It!

La jornada Tesis, doctorands i recerca. Cap a on volem anar les ciències humanes i socials a UB?, que va tenir lloc el passat 18 de febrer al Parc de les Humanitats i les Ciències Socials, està enregistrada i disponible en línia

Enllaç a cursos amb matrícula oberta

Si voleu donar-vos de baixa del Butlletí de Novetats de l’ICE-UB, ho podeu fer responent aquest missatge de correu electrònic: escrivint a la resposta la paraula «baixa», o «cancel·lació».

Més informació

Institut de Ciències de l'Educació (ICE)

Passeig de la Vall d'Hebron, 171
08035 Barcelona
Telèfon: 93 403 51 75
Fax: 93 402 10 16

Veure Ubicació