Introducció de les eines 2.0 a la recerca

Curs en línia

Formadores

Begoña Gros. Facultat de Pedagogia. Universitat de Barcelona

Íngrid Noguera. Investigadora i dissenyadora instruccional a la UOC

Introducció

Aquest curs està dirigit a investigadors sèniors i novells que vulguin aprendre a utilitzar les xarxes socials per agilitzar la gestió i l’organització de la investigació i el desenvolupament professional. Les eines 2.0 tenen grans implicacions en la manera com els investigadors ens comuniquem i col·laborem. Aquest curs proporciona informació per prendre una decisió informada sobre l’ús de les xarxes socials i els criteris per seleccionar l’àmplia gamma d’eines que hi ha disponibles. Es mostrarà com es pot canviar la manera de gestionar la informació i com es poden obrir noves formes de comunicació i difusió.

Objectius

  • Utilitzar les TIC de manera crítica i imaginativa per crear situacions i entorns d’aprenentatge que potenciïn l’autonomia de l’alumnat.
  • Utilitzar amb criteri selectiu les TIC com a suport i mitjà per al desenvolupament i la millora del procés d’ensenyament-aprenentatge.
  • Seleccionar i aprendre a utilitzar les TIC del propi àmbit de coneixement, disciplina, matèria o professió.
  • Dirigir, gestionar o coordinar equips de manera vertical o horitzontal.

Contingut

1. Introducció al curs. 

Eines web 2.0 per a la investigació, justificació i fases d' un procés d'investigació.

2. El perfil digital de l'investigador 

Creació de perfil acadèmic (Academia.edu, ResearchGate, GoogleScholar, ResearcherID, Linkedin)

3. Organització i gestió de la informació

Gestió de referències (Mendeley, Papely)

Marcadors socials/escriptoris (Netvibes, symbaloo)

Gestió de notes (Evernote)

4. Planificació de la recerca

Calendaris (GoogleCalendar)

Tasques (Wunderlist)

Gestió àgil (Trello, Basecamp)

5. Compartició i difusió de la recerca

Plataformes de treball en equip (ThinkBinder, Azendoo, Zoho)

Compartició a la xarxa (Facebook, Twitter)

Metodologia prevista

El curs es planteja sota una metodologia eminentment pràctica, amb el suport d’eines i recursos per a l’aprofundiment. Setmanalment s’obriran els temes i es plantejaran activitats per practicar amb les eines treballades. Per grups es seleccionarà un tema d’interès comú que servirà de fil conductor per a realitzar les activitats del curs.

Avaluació

Es plantejarà una activitat en finalitzar cada tema. Totes les activitats, exceptuant la presentació al curs, seran obligatòries. Per aprovar el curs cal fer totes les activitats setmanals.

Bibliografia

  • Bik, H.M.; Goldstein, M.C. (2013) «An Introduction to Social Media for Scientists». PLoS Biology, 11 (4): e1001535. doi:10.1371/journal.pbio.1001535

Durada

30 hores

Calendari

Del 9 d’octubre al 9 de novembre de 2017

Lloc

En línia

 Llengua d’impartició

Català

Activitat finançada en el marc de l'Acord de Formació per a l'Ocupació de les Administracions Públiques, signat mitjançant un conveni de col·laboració entre aquesta Universitat i l'Escola d'Administració Pública de Catalunya

 

Més informació

Institut de Ciències de l'Educació (ICE)

Passeig de la Vall d'Hebron, 171
08035 Barcelona
Telèfon: 93 403 51 75
Fax: 93 402 10 16

Veure Ubicació