Competencias en la formación universitaria

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Profesorado: Laia Arnau Belmonte

Licenciada en Pedagogía y Graduada Superior en Formación en las Organizaciones. Especializada en la formación de competencias, ha escrito varios artículos relacionados con la enseñanza de competencias y es coautora del libro 11 Ideas clave: cómo aprender y enseñar competencias , junto a Antoni Zabala Vidiella. Actualmente desempeña su actividad profesional como formadora y consultora de formación en las organizaciones.

 
Presentación del curso

Este curso tiene como objetivo asentar las bases de los procesos de enseñanza-aprendizaje de competencias en el ámbito universitario. Tras exponer las principales razones que han impulsado un cambio a nivel europeo, con el fin de homogeneizar los diseños de los planes de estudios universitarios, se plantean las características que deben primar en la metodología de trabajo docente. Finalmente, se analizarán las premisas para diseñar los procesos de evaluación, en este contexto de enseñanza de competencias.

Objetivos del curso

  • Comprender el concepto de competencia
  • Valorar la justificación de su introducción en la universidad
  • Diferenciar los componentes de las competencias: los contenidos factuales, conceptuales, procedimentales y actitudinales
  • Programar incorporando las competencias
  • Identificar y definir posibles actividades para trabajar las competencias en el aula
  • Identificar y definir posibles actividades para evaluar las competencias
  • Extraer conclusiones y estrategias que nos ayuden a trabajar en clave de competencia

Temario del curso

  • Introducción de las competencias en la universidad
  • Aprendizaje de competencias
  • Enseñanza de competencias
  • Metodología
  • Evaluación de competencias

Destinado a: Personal docente de ámbito universitario

Modelo de evaluación y actividades

En este curso, al final de cada tema se propone al alumnado que realice un ejercicio tipo test con el fin de garantizar que está asimilando correctamente los conceptos. Además de estos ejercicios, en el foro del aula se propondrán diferentes temas de debate donde los participantes podrán exponer sus dudas, reflexiones, experiencias, etc. Finalmente, se propondrán dos actividades prácticas, que se realizarán en grupos de 4-5 personas y que tendrán como objetivo poner en práctica todos los aprendizajes adquiridos a lo largo del curso.

Calendario

Horario

Duración

Período de matriculación

Precio

Del 21 de octubre al 19 de diciembre de 2014

curso virtual

40 horas

Del 9 de septiembre al 9 de octubre de 2014

Por Internet:

Inscripción cerrada

Plazas limitadas

110€

Información
Teléfono: +34 934 021 024
icecursos@ub.edu

Més informació

Institut de Ciències de l'Educació (ICE)

Passeig de la Vall d'Hebron, 171
08035 Barcelona
Telèfon: 93 403 51 75
Fax: 93 402 10 16

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