Modalitat: Taller

Objectius

Reflexionar sobre les conseqüències docents d'enfocar el disseny curricular des de les competències.

• Plantejar la necessitat de crear equips docents per tal d'avançar cap a una cultura de cooperació interdisciplinar.
• Aprofundir sobre els diferents graus i nivells de coordinació docent.
• Presentar una experiència de coordinació a nivell d'ensenyament.
• Posar en comú experiències personals i/o dubtes.
• Debatre sobre les dificultats d'establir mecanismes de coordinació en el nostre context acadèmic.

Programa

1. La coordinació de l'assignatura
   1. Elaboració del pla docent
      •  Fonts base de la proposta
      •  Formalització de la proposta
   2. Desenvolupament, seguiment i avaluació
   3. El paper de l'equip docent de l'assignatura

2. La coordinació de l'ensenyament

1. Elaboració del projecte educatiu de l'ensenyament
2. Les competències: com es plantegen, com es treballen, com s'avaluen
3. El paper de l'equip docent de l'ensenyament: funcions, dinàmica de treball, propostes de canvi

3.Condicions necessàries per a la coordinació.

1. Implicació de la institució
2. Recursos
3. Beneficis i dificultats

Calendari: 26,28 i 29 de juny de 9:30 a 13:30 h

Durada : 12h

Places: 35

Formadora : Rosa Sayós

Lloc: Aula 25. Escola Universitària d'Estudis Empresarials.