Esgotament emocional: el risc psicosocial en el centre docent. (Sindrome de Burnout docent)

Imprimir programa Index

Objectius

• Sistematitzar un model de referència multidisciplinari i ecològic.
• Practicar eines d’anàlisi de la presència del burnout.
• Dissenyar estratègies d’intervenció adreçades a millorar l’organització del centre docent o donar suport al docent afectat.
  

Continguts

• Evolució i dimensions: esgotament emocional, despersonalització i frustració professional.
• Avaluació dels factors de risc psicosocial del centre docent
• Anàlisi dels elements de desgast professional
• Observació de l’afrontament a les situacions de desgast professional
• Millora organitzativa del centre docent
• Gestió la complexitat de la tasca docent
• Entorn canviant i ensenyament estratègic
• Habilitats de relaxació i visualització
• Higiene de la implicació emocional
• Avaluació del procés formatiu i dels resultats

Professorat

Esteve-Ignasi Gay Costa, tècnic de prevenció de riscos laborals especialitzat en ergonomia i psicosociologia aplicada.

Persones destinatàries

Professorat d'educació infantil, primària o secundària que vulgui millorar les seves capacitats professionals per tal de prevenir i afrontar situacions de burnout.

 

Calendari	Horari	Durada	Període d’inscripció	Preu
del 20 d’octubre al 19 de desembre de 2008	curs virtual	30 hores	del 16 al 26 de setembre de 2008	80 €

Informació Telèfon: 934 021 024 0 http://www.ub.edu/ice/

Formalització de la inscripció

• A la Secretaria: de 10 a 13 h, de dilluns a divendres.
  de 16.30 a 18.30 h, els dilluns i dijous.

• Per Internet: http://www.ub.edu/ice/

Les activitats d'aquest programa de la Universitat de Barcelona estan reconegudes pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Aquestes activitats s'impartiran íntegrament en català