Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Logo Universitat de Barcelona   Imatge de diagramació
    Inici UB Imatge de diagramació
Imatge de diagramació

CLIP-ICE
Cursos en línia per al professorat

 

Ìndex

Presentació

L’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona i IL3-UB es complauen a presentar-vos la desena edició de cursos en línia adreçats al professorat per al primer trimestre 2008-09. Les nou anteriors edicions han tingut més de 3.668 alumnes que han pogut gaudir d’aquesta modalitat en formació per al professorat.
Aquesta oferta ha estat renovada amb la creació d’un nou curs, com és ‘Recursos TIC per l’ensenyament-aprenentatge de la comprensió lectora a les escoles’, intentant satisfer els interessos i necessitats del professorat.

Aquesta oferta es desenvolupa a través d’un campus virtual i té com a peculiaritat realitzar-se principalment mitjançant Internet i eines telemàtiques, donant resposta tant a necessitats temàtiques com al repte que ens plantegen aquestes noves eines d’informació i comunicació.

Els trets principals d’aquesta modalitat formativa són la facilitat d’ús, la comoditat i la flexibilitat en la realització del curs, els continguts de qualitat desenvolupats a tal efecte i un model pedagògic que integra recursos comunicatius –els fòrums de debat, el correu electrònic i el treball col•laboratiu– i diferents eines d’avaluació i autoavaluació sobre els continguts digitals de cada curs. En aquest model la figura del tutor és clau al centrar-se en la consecució dels objectius didàctics concrets del curs, facilitar l'aprenentatge, posar l'alumne en situació de pràctica progressiva, avaluar el procés d'aprenentatge de l'alumne en relació a la matèria i el calendari de treball i potenciar l'ús dels diferents recursos didàctics del campus.

 

Comentaris: icecursos@ub.edu
Institut de Ciències de l'Educació - IL3- 2008  
 
Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
  Comentaris: ice@ub.edu    
  © Universitat de Barcelona Edició: ICE
Última actualització o validació: 15.07.2008