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El Instituto de Ciencias de la Educación de la Universitad de Barcelona te invita a conocer
Portaling: Una puerta abierta a las lenguas
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Seminario Lenguas y Educación | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
XXIII Seminario Lenguas y Educación Reunión de la Red Temática "La Educación Lingüística y la Formación de Docentes en Situaciones Multiculturales y Multilingües" Enseñar lenguas en la diversidad y para la diversidadBarcelona, 30 y 31 de mayo y 1 de junio de 2002
El proceso de constitución de la Unión Europea, unido al aumento de los movimientos migratorios y a la necesidad de fortalecer las lenguas de las comunidades históricas no estatales, obliga a plantear la educación lingüística del futuro desde una perspectiva plurilingüe radicalmente distinta de la tradicional. Cada vez con mayor frecuencia, las comunidades de nuestros países están formadas por personas que hablan distintas lenguas y que han de aprender otras que no siempre coinciden con las que ellos mismos o sus familias dominan. Por otro lado, si se pretende progresar en la cohesión interna de los países europeos, es necesario encontrar los mecanismos que permitan un mayor conocimiento de las lenguas que en ellos se hablan. Estas nuevas realidades no pueden abordarse desde las perspectivas metodológicas convencionales de lengua materna (o lengua primera) y lenguas segundas o extranjeras, sino desde proyectos educativos innovadores que asuman y, sobre todo, aprovechen las ventajas de la diversidad lingüística tanto en la educación formal como en la no formal. Dentro de esta perspectiva general, el Seminario se propone aportar elementos de reflexión crítica y ofrecer propuestas de actuación práctica que permitan avanzar hacia una enseñanza plurilingüe real en los países europeos. Confluyen en esta convocatoria dos iniciativas con objetivos comunes:
por una parte, el Seminario Lenguas y Educación, organizado
por el ICE de la Universitat de Barcelona en colaboración
con el ICE de la Universitat de Girona, con una larga tradición
en estudios sobre planificación de la educación en
contextos bilingües y multilingües, y, por otra, la reunión
de la Red Temática "La Educación Lingüística
y la Formación de Docentes en Situaciones Multiculturales
y Multilingües", que engloba a 18 grupos de investigación
de 14 universidades diferentes, encabezadas por la Universitat Autònoma
de Barcelona, que se encuentran por vez primera con el objetivo
de poner en común los respectivos proyectos y darlos a conocer
a los docentes e investigadores interesados.
Ponencias
Sesiones abiertas de la Red Temática Primera sesión Segunda sesión Tercera sesión Comunicaciones Las comunicaciones deberán presentarse con antelación y por escrito, y el texto se publicará íntegramente en la web quince días antes de la celebración del Seminario. No se expondrán en público, pero habrá unas sesiones dentro del programa, a cargo de un moderador-relator y con la presencia de los autores, en las cuales las comunicaciones presentadas serán agrupadas temáticamente y sometidas a debate entre los asistentes.
Procedimiento para la presentación de las comunicaciones:
Lugar de celebración Lenguas de trabajo Inscripciones Secretaría Organización Seminario Lenguas y Educación Comité Científico Comité Organizador Red Temática "La Educación Lingüística y la Formación de Docentes en Situaciones Multiculturales y Multilingües" Coordinación Forman la Red Temática los grupos coordinados por los investigadores siguientes:
Instituciones patrocinadoras Generalitat de Catalunya Ministerio de Ciencia y Tecnología Universitat de Barcelona Universitat Autònoma de Barcelona
Para más información, puede dirigirse a la Secretaría del Seminario: XXIII Seminari Llengües i Educació |
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