|
 |
|
|
| Secció de
Recerca |
|||||||||||||||||||||||||||||
| Campus
Mundet Tel.: 934 035 938
|
Butlletí LaRecerca Nº 1 - Març 2005 ISSN: 1886-1946 / Dipòsit legal: B.20973-2006 |
||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||
|
Educació Superior
Bordons, G., Costa, E., Font, D., Guarro, B., Martínez, C., Homar, J., Sayós, R. i Torras, F.
Aprenentatge reflexiu i autònom aplicat a la docència de la llengua catalana: l’aplicació del portfolio.Carnicer, A., Martín-Badosa, E., Tudela, R. i Juvells, I.
L'aprenentatge de l'òptica física fent servir simulacions numèriques.Maroto, M., Barbé, C., Aróztegui, M., Suñer, C. i Torres, E.
Assistència a classe de teoria: una obligació o un avantatge?Paniagua, J.C., Mota, F., Solé, A., Vilaseca, E. i Colomer, M.
Implementació de programari de pràctiques d'introducció a la química quàntica i d'introducció a la programació en live CDs utilitzables pels alumnes fora de les aules.Peiró, F., Romano, A., Cornet, A., Pérez-Rodríguez, A.
Anàlisi de l'impacte de la implementació de la metodologia docent semipresencial en l’assignatura d'Electrònica Física de l’ensenyament de Física.
Primària-Secundària
Perera, J. i Tolchinsky, L.
Com descobrir els coneixements sobre escriptura de l'alumnat nouvingut.
Fitxes per a Investigadors/Fichas para Investigadores
Fitxa Nº 1: Com elaborar un informe d'investigació? Català | Castellano
