Una adecuada planificación permite, tanto al alumnado como al profesorado, tener presente lo que se espera conseguir de una actividad formativa presencial u on-line; cómo y cuándo, de manera que ambas partes puedan hacer seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para el profesorado, una adecuada planificación implica un proceso de preparación previo y un proceso de toma de decisiones sobre diferentes aspectos que se deben considerar en toda actividad formativa (objetivos de aprendizaje, competencias, contenidos, metodología de trabajo, actividades, materiales y recursos, evaluación y sistema de calificaciones). La finalidad de este curso es que los participantes dominen el proceso de elaboración del plan docente que acompaña a una actividad formativa on-line con el fin de adaptarlo e implementarlo en su contexto laboral inmediato.
Al finalizar el curso se espera que el alumnado haya alcanzado los objetivos de aprendizaje siguientes:
Ser capaz de diseñar, planificar, tomar decisiones y realizar un plan docente en actividades formativas on-line.
Definir los componentes de un plan docente para una actividad formativa on-line.
Seleccionar las actividades de aprendizaje, metodología de trabajo, materiales, recursos, contenidos, actividades de evaluación y planificación temporal más apropiados para los objetivos de aprendizaje a alcanzar y las competencias a desarrollar en una actividad formativa on-line.
Funciones e importancia del plan docente en una actividad formativa on-line
Partes que componen el plan docente de una actividad formativa on-line
Elaboración y adaptación del plan docente de una actividad formativa real
Profesorado universitario con experiencia en enseñanza presencial que tenga interés en ofrecer sus asignaturas en modalidad on-line
| Modelo de evaluación y actividades |
En términos generales, la evaluación se basará en los resultados obtenidos en las diferentes actividades evaluadas y en el seguimiento y la participación activa de los estudiantes a lo largo del curso.
Las actividades evaluadas serán de tipo práctico, con miras a que los conocimientos adquiridos y los contenidos trabajados durante este curso puedan en un futuro ser aplicados en los respectivos contextos profesionales de los participantes.
Calendario |
Horario |
Duración |
Período de matriculación
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Precio |
Del 28 de febrero al 11 de mayo de 2012 |
curso virtual |
30 horas
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A partir del 11 de enero de 2012 a las 12.00 horas |
110€ |
Índice cursos
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