Avaluació d’un programa d’Educació per al Desenvolupament. Estudi de l’impacte dels tallers «Coneguem la Mediterrània»

Autor
Tey, A. ; Egea, A. ; Sánchez Martí, A. ; Prats Gil, E.
Tipus
Publicació digital
Editorial
Institut de Ciències de l'Educació (ICE)
Any
Col·lecció digital
Col·lecció Educació i comunitat

A demanda de la Primera Tinència d’Alcaldia i Solidaritat, Cooperació i Pau i de Nova Ciutadania i Drets Humans de l’Ajuntament de Molins de Rei, de desembre de 2010, el Programa d’Educació en Valors de l’Institut de Ciències de l’Educació va preparar un estudi per valorar l’impacte dels tallers per a la pau, el desenvolupament i la interculturalitat «Coneguem la Mediterrània», dins del Projecte «Valors de Ciutadania» de l’Ajuntament de Molins de Rei. Aquest document recull els resultats i les conclusions de la recerca duta a terme. Els tallers havien estat implementats per l’empresa Irènia, jocs de pau, dirigits a l’alumnat del cicle mitjà i de cicle superior de Primària durant el curs 2010­2011.

L’equip d’aquest estudi no havia participat en cap fase de disseny i aplicació dels tallers i tampoc no va tenir cap lligam professional amb Irènia, per la qual cosa no hi va haver cap impediment ètic per dur a terme l’estudi....