La percepció que els nostres graduats tenen sobre les infraestructures i la formació rebuda en el nostre centre és millorable. És per aquest motiu que es considera necessària una reflexió al voltant d’aquesta problemàtica i la cerca de solucions amb la finalitat de revisar el conjunt de la nostra activitat docent.

El projecte que el GIEE vol desenvolupar consisteix en elaborar i estructurar instruments i materials a partir dels diferents nivells d’intervenció per guiar l’implementació del SCP als centres.

El projecte d'actuació d'aquest grup de treball gira al voltant dels processos de transformació educativa orientats a l’adequació i a l’expansió dels entorns d’aprenentatge tenint en compte la dimensió inclusiva.

Aquest grup de treball té com a finalitat l’elaboració d’un programa d’ed. Emocional a l’àmbit d’ed. Infantil, Primària i Secundària.

Grup de treball que procura oferir protecció a la infància en situació de risc; aborda la complexitat del tema des de la interdisciplinarietat.

Professionals d’orientació educativa, d’assessorament psicopedagògic (Psicopedagogs i Fisioterapeuta), mestre de SIEI i professionals de l’àmbit universitari reflexionen sobre la pràctica docent.