El portafolio digital en la docencia universitaria

El presente libro, El portafolio digital en la docencia universitaria se enmarca dentro de los numerosos proyectos de innovación docente y de investigación en docencia que se están llevando a cabo en el contexto universitario. Con la ayuda de programas como «Investigación, innovación y mejora de la docencia y el aprendizaje» (RIMDA) e «Investigación en docencia universitaria» (REDICE) del Instituto de Desarrollo Profesional IDP/ICE de la Universidad de Barcelona, y del Grupo de Innovación Docente Consolidado DIDAL_UB, se han destinado propuestas de innovación y mejora de la calidad docente a la implementación del portafolio digital en diversos grados y másteres de la Universidad de Barcelona desde el 2005.

Asimismo, la experiencia acumulada en los años trabajando con el portafolio digital nos ha abierto fronteras para participar en proyectos de desarrollo profesional continuo como es el Eramus+ ProPIC, en el que el portafolio digital es un instrumento central de trabajo. Todos los autores de los capítulos son miembros de este grupo de innovación y parten de su experiencia en la planificación, diseño, implementación y evaluación del portafolio digital para compartirla y ayudar así a los docentes que se inician en el uso de esta potente herramienta para el seguimiento del aprendizaje de sus estudiantes