Los seminarios de formación aportaron un espacio compartido para promocionar el diálogo entre las personas al cargo de las políticas, los miembros de la comunidad científica y jóvenes investigadores e investigadoras sobre los principales resultados de los paquetes de trabajo anteriores del proyecto. Las minutas que resultaron de ellos son una base para ayudar a los y las jóvenes investigadores e investigadoras a decidir sobre temas para tesis doctorales.
Siete de los socios del Includ-ed organizaron seminarios de formación sobre el tema "Teorías, reformas y resultados en los sistemas educativos Europeos. Exclusión educativa y social en Europa" en sus respectivos países.
Los contenidos de los seminarios de formación se enfocaron hacia la presentación y el debate sobre los principales resultados del Proyecto 1: dimensiones educativas exclusoras y transformadoras, que han tenido influencia sobre la inclusión y la cohesión social.
Nombre del participante |
Fecha |
Universitat Autònoma de Barcelona (España) |
1 y 2 de Octubre del 2007 29 de Noviembre del 2007 |
| University of Cyprus (Chipre) | 1ª semana de Diciembre del 2007 |
| Helsingin Yliopisto (Finlandia) | 26 de Noviembre del 2007 |
| Eötvös Loránd (Hungría) | 3-4 de Diciembre del 2007 |
| Dublin City University (Irlanda) |
Setiembre del 2007 |
| Universita ta Malta (Malta) | Última semana de Noviembre del 2007 |
| University of Nottingham (Reino Unido) | 3 de Marzo del 2008 |
