Este informe recoge los resultados de los 15 informes preliminares, ofreciendo un marco en el que desarrollar el trabajo de los subsiguientes paquetes de trabajo.

El informe contiene una extensa visión general de las principales contribuciones teóricas en los actuales debates en el campo de la teoría de la educación y de las políticas educativas. El informe supone también una superación del actual estado de la cuestión. Otra contribución del informe es la revisión de la literatura que analiza el impacto del desarrollo de las políticas de la Unión Europea en los países que conforman el UE-25.

Cerrar.

Cerrar e ir a resultados.