El professor Henry Giroux, un dels teòrics fundadors de la pedagogia crítica, ha publicat recentment el llibre “The terror of the unforeseen”, una obra que convida a la reflexió entorn d’alguns dels aspectes que observa com més preocupants de la societat actual: la tirania del capitalisme i de la cultura de la crueltat i la reificació, així com el ressorgiment del feixisme en l’era de
Llegir més
Els Instituts de Recerca en Educació potencien l’activitat de la recerca en l’àmbit de l’educació i les sinergies entre investigadors/es i grups de recerca de les àrees de coneixement que els són pròpies. A l’abril de 2019 es va celebrar una reunió entre directores i directors d’Instituts de Recerca en Educació de diferents universitats de l’Estat per a elaborar un
Llegir més
El passat dilluns 23 de setembre es va fer l’entrega i presentació del Model d’Educació Superior Integrador d’Emocions i Valors orientat a Resultats d’Aprenentatge, un model confeccionat i validat per diversos professors de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, juntament amb l’Institut Tecnològic Superior Cordillera (ITSCO) a Quito, Equador. El membre de l’Institut de Recerca en Educació, Miquel
Llegir més
Entre l’1 i el 3 de juny de 2020 tindran lloc, de manera simultània, el XVII Congrés Nacional i IX Iberoamericà de Pedagogia i la World Education Research Association Focal Meeting a Santiago de Compostel·la sota el lema i referent temàtic L’Educació en Xarxa: Realitats Diverses, Horitzons Comuns. Les línies temàtiques són: 1. L’acció i els processos soci-educatius en la
Llegir més
Entre el 2 i el 4 d’octubre tindrà lloc en el Palau dels Heures (Campus Mundet, Universitat de Barcelona) el IX Simposi Internacional de Didàctica de les Ciències Socials en l’Àmbit Iberoamericà. El grup de recerca DHiGeCS (Didàctica de la Història, la Geografia i altres Ciències Socials), juntament amb l’Institut de Desenvolupament Professional, organitzen aquest esdeveniment seguint una trajectòria de treball iniciada en 2001. Aquest compta amb la col·laboració de
Llegir més
El passat 13 de setembre Marina Garcés, filòsofa, professora dels Estudis d’Arts i Humanitats i directora del màster de Filosofia per als Reptes Contemporanis de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), va ser entrevistada en la revista Retina del periòdic El País. Al llarg de l’entrevista es van abordar aspectes vinculats a la tecnologia, les xarxes socials, la societat de
Llegir més
El projecte titulat Didactic QUALity, Assessment for Innovation of Teaching and Learning Improvement Project (Projecte d’Avaluació per a la Innovació de l’Ensenyament i la Millora de l’Aprenentatge), ha estat finançat per la Comissió Europea a la Convocatòria Erasmus Plus KA2 2019. L’equip coordinador serà liderat per la Dra. Antonella Nuzzaci de la Università degli Studi dell’Aquila (Itàlia). El lider de l’equip de la UB és
Llegir més
Com a curiositat, el terme Pecha Kucha ve del japonès. Es tracta d’una onomatopeia per a referir-se al so d’una conversa casual. Són presentacions 20×20, això és 20 diapositives (normalment imatges) x 20 segons de presentació per diapositiva. Com es fa? Guia de cinc passos (via https://socialmediaycontenidos.com/que-es-pecha-kucha-el-metodo-infalible-para-presentaciones-eficaces/) 1. Definir l’estructura bàsica: divideix la matèria en els apartats o capítols habituals, però assegurant-te que
Llegir més
De Sousa Santos és doctor en Sociologia del Dret per la Universitat de Yale i va ser catedràtic de la Universitat de Coïmbra durant molts anys. Actualment dirigeix el Centre d’Estudis Socials i el Centre de Documentació 25 d’Abril de la Universitat de Coïmbra i exerceix com a professor en la Universitat de Wisconsin-Madison, als Estats Units. A més, va ser un
Llegir més
El membre de l’Institut de Recerca en Educació de la Universitat de Barcelona Ignasi Puigdellívol Aguadé, catedràtic i investigador en temes d’inclusió i suport educatiu, coedita aquesta obra que combina el rigor teòric en l’anàlisi de les formes de suport, amb la seva plasmació en la pràctica quotidiana de les escoles, usant nombrosos exemples reals. Taula de continguts: • Evolució i sentit del suport
Llegir més