Completed

 

Itineraris individualitzats per a un aprenentatge autoregulat

Principal Investigator/s: Antonio Ramon Bartolome Pina

Reference: 2020PID-UB/036 Start: 2020 End: 2021

Funding Institutions: Universitat de Barcelona

 

Anàlisi de les pràctiques d’avaluació en entorns de docència mixta orientades al desenvolupament de les competències transversals

Principal Investigator/s: Elena Cano

Reference: REDICE20-2083 Start: 2020 End: 2021

Funding Institutions: Institut de Desenvolupament Professional IDP – ICE de la Universitat de Barcelona

 

Pere Blasi i Maranges. El compromís republicà amb l’educació i la cultura

Principal Investigator/s: Jordi Garcia Farrero

Reference: Start: 2020 End: 2020

Funding Institutions: Fundació Josep Irla / Diputació de Girona

 

Gestió del temps i activitat física: Fent front a la irrupció de la COVID-19 en el benestar de l’alumnat universitari

Principal Investigator/s: Nuria Codina Mata

Reference: REDICE20-2485 Start: 2020 End: 2021

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

Los ’jóvenes investigadores’ en la época del Covid-19. Percepción de estudiantes y docentes sobre la formación y la práctica en investigación científica en secundaria

Principal Investigator/s: Zoia Bozu

Reference: 2020-1 Start: 2020 End: 2021

Funding Institutions: Institut de Recerca en Educació (IRE-UB)

 

Participatory citizens in a digital world

Principal Investigator/s: Ana Maria Novella Camara

Reference: UCM-22-2019 Start: 2019 End: 2021

Funding Institutions: Unión Iberoamericana de Universidades

 

Fets del Primer d Octubre: Construint memòria amb Storytelling i art

Principal Investigator/s: Assumpta Aneas

Reference: – Start: 2019 End: 2019

Funding Institutions: Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)

 

Com investigar les construccions i transformacions identitàries religioses dels joves migrants i de minories a l’aula. Rrecerca exploratòria metodològica

Principal Investigator/s: Assumpta Aneas Alvarez

Reference: Start: 2019 End: 2020

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona

 

La construcció, el desenvolupament i la innovació de processos de participació infantil i adolescent

Principal Investigator/s: Asun Llena; Ana Maria Novella

Reference: Start: 2019 End: 2020

Funding Institutions: Ajuntament de Barcelona

 

Pràctiques educatives emergents mediades per tecnologies digitals a l’Educació Superior

Principal Investigator/s: Carles Lindín Soriano

Reference: 2019-01 Start: 2019 End: 2020

Funding Institutions: Institut de Recerca en Educació (IRE-UB)

 

Gestión del tiempo y autonomía en jóvenes:fomentando las competencias no técnicas mediante el ocio

Principal Investigator/s: Núria Codina; José Vicente Pestana

Reference: RTI2018-094405-B-I00 Start: 2019 End: 2021

Funding Institutions: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

 

Implementación y evaluación de un proyecto de convivencia y de prevención del acoso escolar: Implicación de toda la comunidad educativa

Principal Investigator/s: Gemma Filella Guiu; Nuria Perez Escoda

Reference: RTI2018-098294-B-I00 Start: 2019 End: 2021

Funding Institutions: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

 

Gamificación y TIC para el desarrollo de la competencia comunicativa en la enseñanza de lenguas estranjeras: análisis de intervenciones didácticas

Principal Investigator/s: Joan Tomàs Pujolà Font

Reference: RTI2018-096489-B-I00 Start: 2019 End: 2021

Funding Institutions: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

 

EduMemòries: la memòria als currículums i llibres de text a Catalunya, 1978-2018

Principal Investigator/s: Joaquín Prats Cuevas

Reference: 2018 RICIP 00010 Start: 2019 End: 2020

Funding Institutions: Institut Català Internacional per la Pau

 

La interacción espontánea del adulto con el niño y la interacción apoyada en la propuesta de la web Espacio de lectura

Principal Investigator/s: Jose Luis Rodriguez Illera; Richard Alonso Uribe Hincapié

Reference: – Start: 2019 End: 2021

Funding Institutions: Universidad Pontificia Bolivariana (Medellin, Colombia)

 

Orientar des de l’ésser. Intervenir en orientació i transferir els seus resultats

Principal Investigator/s: Juan Llanes Ordóñez

Reference: Start: 2019 End: 2020

Funding Institutions: Facultat d’Educació

 

Trajectòries dels i les joves en els estudis de secundària obligatòria. Factors d’èxit als centres de formació de persones adultes de Catalunya

Principal Investigator/s: Juan Llanes Ordóñez

Reference: 2019AJOVE00005 Start: 2019 End: 2021

Funding Institutions: Agencia Catalana de la Joventut

 

Gestión del tiempo y autonomía en jovenes: Fomentando competencias no técnicas mediante el ocio

Principal Investigator/s: Nuria Codina Mata; José Vicente Pestana Montesinos

Reference: RTI2018-094405-B-I00 Start: 2019 End: 2021

Funding Institutions: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

 

Ens preparem pel futur!

Principal Investigator/s: Maria Feliu Torruella

Reference: 2019PID-UB/014 Start: 2019 End: 2021

Funding Institutions: Universitat de Barcelona

 

Avançant en el desenvolupament de l’acolliment en família aliena: la perspectiva dels acollidors i acollidores i dels infants acollits per afrontar els reptes específics de l’acolliment

Principal Investigator/s: Nuria Fuentes Pelaez

Reference: – Start: 2019 End: 2021

Funding Institutions: Obra Social ’La Caixa’ de Pensions

 

Drets dels infants i resiliència: bases per l’acompAñoament des del voluntariat als infants en situació de vulnerabilitat

Principal Investigator/s: Nuria Fuentes Peláez

Reference: Start: 2019 End: 2020

Funding Institutions: Associació Voluntaris de la Caixa

 

El Practicum com a eix vertebrador del grau de Pedagogia: vers la internacionalització de les Pràctiques Externes

Principal Investigator/s: Nuria Rajadell Puiggros

Reference: 2019PID-UB/013 Start: 2019 End: 2023

Funding Institutions: Universitat de Barcelona

 
Avançant en el desenvolupament de l’acolliment en família aliena: la perspectiva dels acollidors i acollidores i dels infants acollits per afrontar els reptes específics de l’acolliment

Principal Investigator/s: Nuria Fuentes Pelaez

Reference: Start: 2019 End: 2021

Funding Institutions: Obra Social ’La Caixa’ de Pensions

 

Diálogo intercultural e interreligioso para fomentar la cultura de paz en jóvenes y Menores Extranjeros No Acompañados (MENA) en Barcelona y Melilla

Principal Investigator/s: Ruth Vilà Baños; Sebastian Sánchez Fernández

Reference: RTI2018-095259-B-I00 Start: 2019 End: 2021

Funding Institutions: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

 

Uso del lesson study y la noción de idoneidad didáctica para el desarrollo de la competencia en análisis e intervención didáctica en la formación de profesores de matemáticas

Principal Investigator/s: Vicenç Font Moll; Francisco Javier Diez Palomar

Reference: PGC2018-098603-B-I00 Start: 2019 End: 2021

Funding Institutions: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades

 

Disseny, aplicació i avaluació d’una proposta formativa per a promoure competències de recerca en els Graus de Mestra/e: la investigació com a estratègia d’innovació de la pràctica educativa

Principal Investigator/s: Ana Maria Ayuste Gonzalez

Reference: 2017 ARMIF 00002 Start: 2018 End: 2021

Funding Institutions: Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)

 

Autoavaluació sincrònica de l’aprenentatge: factors cognitius i afectius implicats

Principal Investigator/s: Ana Remesal Ortiz

Reference: REDICE18-2200 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

Ajuts per a la mobilitat internacional del professorat i promoció de la internacionalització dels centres de la Universitat de Barcelona

Principal Investigator/s: Anna Escofet

Reference: – Start: 2018 End: 2018

Funding Institutions: Oficina de Mobilitat i Programes Internacionals de la Universitat de Barcelona

 

Codisseny i engagement. Anàlisi i millora del compromís dels estudiants universitaris mitjançant processos

Principal Investigator/s: Anna Maria Escofet Roig

Reference: REDICE18-2141 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: ICE – UB

 

Standardization Of Stem And Coding Trainings (SOSACT)

Principal Investigator/s: Antonio Bartolomé Pina

Reference: 2018-1-TR01-KA201-058663 Start: 2018 End: 2020

Funding Institutions: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)

 

Healthy Digital Life for Pupils

Principal Investigator/s: Antonio Ramon Bartolome Pina

Reference: 2018-1-TR01-KA201-058610 Start: 2018 End: 2020

Funding Institutions: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)

 

¿Quién forma a los futuros maestros de educación primaria? Marco profesional y metodología docente en la formación inicial

Principal Investigator/s: Beatriz Jarauta Borrasca

Reference: REDICE18-2265 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

Anàlisi de la interacció entre recerca i docència: plantejaments estratàgics, indicadors i propostes de millora

Principal Investigator/s: Begoña Gros Salvat

Reference: REDICE18-2120 Start: 2018 End: 2020

Funding Institutions: ICE – UB

 

El desafío de la personalización del aprendizaje escolar: principios, posicionamientos e implementación en los centros educativos (PERSONAE)

Principal Investigator/s: César Coll Salvador

Reference: EDU2017-82321-R Start: 2018 End: 2020

Funding Institutions: Ministerio de Economia y Competitividad

 

La formació en la gestió del conflicte a l’àmbit socioeducatiu

Principal Investigator/s: Esther Luna Gonzalez

Reference: REDICE18-2269 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

Formació del professorat en competències per afavorir l’autoregulació de la conducta a l’aula: Contrast entre les perspectives dels estudiants de magisteri i els mestres amb experiència

Principal Investigator/s: Ignasi Puigdellivol Aguade

Reference: REDICE18-2061 Start: 2018 End: 2020

Funding Institutions: Universitat de Barcelona

 

Formació inicial dels mestres en regulació del comportament: anàlisi de la situació i disseny d’una proposta de formació transversal als Graus d’Educació Infantil i Primària

Principal Investigator/s: Ignasi Puigdellivol Aguade

Reference: 2017 ARMIF 00009 Start: 2018 End: 2021

Funding Institutions: Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)

 

Aprenentatge mòbil en el desenvolupament de la competència plurilingüe en comunitats d’aprenentatge

Principal Investigator/s: Joan Tomàs Pujolà Font

Reference: 2018PID-UB/027 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Universitat de Barcelona

 

Competencia estratégica de aprender a aprender: metacognición y autoregulación del proceso formativo

Principal Investigator/s: Juan Llanes Ordoñez

Reference: 2018PID-UB/003 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Universitat de Barcelona

 

El Design Thinking en el procés de construcció de la intervenció orientadora

Principal Investigator/s: Juan Llanes Ordóñez

Reference: Start: 2018 End: 2018

Funding Institutions: Facultat d’Educació

 

Formació del judici avaluatiu com a element bàsic de la competència d’aprendre a aprendre: l’impacte dels criteris d’avaluació

Principal Investigator/s: Maria Elena Cano Garcia

Reference: REDICE18-1940 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

La comprensión y puntos de vista sobre las competencias clave en alumnos de formación del profesorado: el afinamiento y validación de un cuestionario necesitado y una primera fase de un estudio longitudinal

Principal Investigator/s: Maria Feliu Torruella

Reference: REDICE18-2080 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

La formació competencial en ciències socials per a la seva aplicació a l’aula d’infantil i primària

Principal Investigator/s: Maria Feliu Torruella

Reference: REDICE-ACCIÓ-16-1563 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

DIalogue and Argumentation for cultural Literacy Learning in Schools (DIALLS)

Principal Investigator/s: Maria Merce Garcia-Mila Palaudarias

Reference: 770045 Start: 2018 End: 2021

Funding Institutions: Unió Europea

 

La orientación en los procesos de transición a los estudios de máster oficial

Principal Investigator/s: Maria Pilar Figuera Gazo

Reference: REDICE-ACCIÓ-16-1605 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

Developing Tomorrow’s Cloud Education Leaders

Principal Investigator/s: Mario Barajas Frutos

Reference: 2018-1-CY01-KA201-046859 Start: 2018 End: 2020

Funding Institutions: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)

 

El pensament reflexiu: del disseny de la docència a la significació de l’aprenentatge

Principal Investigator/s: Marta Sabariego Puig

Reference: REDICE-ACCIÓ-16-1660 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

Transición académica y profesional en los másteres de ciencias sociales

Principal Investigator/s: Mercedes Torrado Fonseca

Reference: REDICE18-2306 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 
La gestió del temps dels universitaris, una qüestió d’autoregulació a potenciar

Principal Investigator/s: Nuria Codina Mata

Reference: REDICE18-2260 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

Grandir En Famille Aujourd’hui

Principal Investigator/s: Nuria Fuentes Pelaez

Reference: 2018-1-FR01-KA202-048115 Start: 2018 End: 2021

Funding Institutions: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)

Programa: ERASMUS+

 

ProtectUrLife

Principal Investigator/s: Nuria Serrat Antoli

Reference: 18675 Start: 2018 End: 2018

Funding Institutions: Unió Europea

 

Simulación como metodologia docente en el àrea de Educación de la Universitat de Barcelona

Principal Investigator/s: Nuria Serrat Antoli

Reference: 2018PID-UB/015 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Universitat de Barcelona

 

Ús del portafoli electrònic com a eina digital d’aprenentatge i avaluació a la formació de mestres i pedagogs

Principal Investigator/s: Trinidad Mentado Labao

Reference: 2018PID-UB/015 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Programa de recerca, innovació i millora de la docència i de l’aprenentatge

 
Una comunitat de pràctica online per afavorir la co-transferència entre les organitzacions de pràctiques i el Pràcticum del grau de Pedagogia en l’ocupabilitat dels futurs pedagogs/es

Principal Investigator/s: Ruth Vilà Baños

Reference: REDICE-ACCIÓ-16-1140 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

Desarrollo y evaluación de la competencia en análisis e intervención didáctica en la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. Su impacto en el diseño creativo de secuencias didácticas que promuevan la creatividad matemática

Principal Investigator/s: Vicenç Font Moll

Reference: REDICE-ACCIÓ-16-1520 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

Dispositivos formativos para el desarrollo y evaluación de la competencia en análisis e intervención didáctica en la formación inicial y continua de profesores de matemáticas de primaria y de secundaria

Principal Investigator/s: Vicenç Font Moll

Reference: REDICE18-2000 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) – Universitat de Barcelona (UB)

 

Análisis del valor concedido por los graduados/as del ámbito educativo al TFG para la profesionalización e inserción laboral. Un estudio de casos múltiples en los Grados de Pedagogia, Educación Social, Formación del Profesorado de Educación Primaria e Infantil y Trabajo Social

Principal Investigator/s: Zoia Bozu

Reference: 2018-01 Start: 2018 End: 2019

Funding Institutions: Institut de Recerca en Educació (IRE-UB)

 

Ensenyament-Aprenentatge cooperatiu mitjançant l’Aula Invertida

Principal Investigator/s: Alejandra Montane Lopez

Reference: 2017PID-UB/023 Start: 2017 End: 2018

Funding Institutions: Universitat de Barcelona

 

Smart citizens for participatory cities. Ciudadanos inteligentes para ciudades participativas (CITADEL)

Principal Investigator/s: Ana Maria Novella Camara

Reference: Start: 2017 End: 2018

Funding Institutions: Unión Iberoamericana de Universidades

 

Àmbit de l’execució penal, la mediació penal i l’atenció a la víctima: L’aprenentatge servei com a innovació metodològica a medi obert

Principal Investigator/s: Berta Palou; Esther Luna; Maria Paz Sandín

Reference: Start: 2017 End: 2017

Funding Institutions: Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya

 

ECODIG. Evaluación de la Competencia Digital Docente en la formación inicial de docentes del área de Ciencias Sociales y sus Didácticas Específicas

Principal Investigator/s: Diego Calderón Garrido

Reference: B0036-1920 Start: 2017 End: 2019

Funding Institutions: Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)

 

Building up Chinese Teachers Key Competences through a Global Competence-Based Framework

Principal Investigator/s: Elena Cano

Reference: 586415-EPP-1-2017-1-ES-EP Start: 2017 End: 2020

Funding Institutions: Comisión Europea

 

El caràcter dels bons mestres: anàlisi dels seus trets i promoció en la formació inicial a partir d’un programa formatiu centrat en la reflexió ètica i la pràctica real als centres educatius

Principal Investigator/s: Francisco Esteban Bara

Reference: 2015-ARMIF-0013 Start: 2017 End: 2018

Funding Institutions: Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) / Universitat de Barcelona

 

Àmbit de l’Administració de Justícia i el dret civil català: Estudi sobre el grau de compliment dels acords en els processos de mediació

Principal Investigator/s: Inmaculada Armadans Tremolosa

Reference: Start: 2017 End: 2017

Funding Institutions: Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya

 

Com els Terrassencs gestionen la seva salut: exercici físic i benestar psicosocial

Principal Investigator/s: José Vicente Pestana Montesinos; Nuria Codina Mata

Reference: PESA 25/2017 Start: 2017 End: 2018

Funding Institutions: Ajuntament de Terrassa

 
Calidad de la inserción del graduado: valoración de la formación y adecuación de las competencias desde la perspectiva de la equidad

Principal Investigator/s: Juan Llanes Ordóñez

Reference: Observatorio Estudiante Start: 2017 End: 2018

Funding Institutions: Universitat de Barcelona

 
La participació dels estudiants en el procés d’avaluació

Principal Investigator/s: Maria del Pilar Folgueiras Bertomeu

Reference: 2017PID-UB/025 Start: 2017 End: 2018

Funding Institutions: Universitat de Barcelona

 

Participació d’infants i adolescents: Un estudi de cas al Consell de Nois de la ciutat de l’Hospitalet

Principal Investigator/s: Maria del Pilar Folgueiras Bertomeu

Reference: 2016DEMOC00016 Start: 2017 End: 2017

Funding Institutions: Departament d’Afers i Relacions Institucionals i Exteriors i Transparència. Generalitat de Catalunya

 
Facilitant l’adquisició de competències transversals professionalitzadores en el marc dels pràcticums dels màsters universitaris (oficials) mitjançant la pràctica reflexiva

Principal Investigator/s: Marina Romeo Delgado

Reference: 2017PID-UB/033 Start: 2017 End: 2021

 

Digital Creativity ENhanced in Teacher education

Principal Investigator/s: Mario Barajas Frutos

Reference: 2017-1-IT02-KA203-036807 Start: 2017 End: 2019

Funding Institutions: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)

 

Improving management competences on Excellence based Stress avoidance and working towards Sustainable organisational development in Europe

Principal Investigator/s: Rita Gisela Berger

Reference: 588315-EPP-1-2017-1-ES-EP Start: 2017 End: 2020

Funding Institutions: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)

 

La formación profesional y las competencias del maestro rural como dinamizador de la dimensión territorial de la escuela rural

Principal Investigator/s: Roser Boix Tomas

Reference: 2017-1-ES01-KA201-038217 Start: 2017 End: 2019

Funding Institutions: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)

Click on the image to see IRE members projects prior to 2017: