Jornada Internacional sobre Investigación en Docencia en Educación Superior
El día 26 de noviembre tendrá lugar, a la Sala 240 del Edificio Llevant del Campus Mundet, la Jornada Internacional Saberes disciplinares, saberes pedagógicos y aprendizaje situado: génesis e influencias mutuas en la enseñanza universitaria. Diez años de investigación, organizada por el grupo Formación Docente e Innovación Pedagógica (FODIP).
La jornada está dirigida a los miembros de la comunidad académica que tengan interés en la investigación en docencia en educación superior.
Los objetivos de la jornada son:
– Mostrar los procesos de reflexión y comprensión “en” y “sobre” la enseñanza (razonamiento pedagógico) que permiten al profesorado universitario adaptar y transformar los saberes disciplinares disponibles en representaciones didácticas y estrategias pedagógicas que hagan comprensible el contenido de enseñanza a los estudiantes.
– Describir la dinámica en tiempo real de los procesos de coordinación entre saberes disciplinares y pedagógicos del docente y entre estos y el aprendizaje del estudiante.
– Describir cómo el profesor percibe las contribuciones del estudiante: cómo interpreta, evalúa y discrimina en ellas lo que considerará relevante.
– Explicar cómo el docente identifica marcadores de reconocimiento que utiliza para descifrar el significado del discurso del estudiante y ajustarse e influir en él.
– Mostrar cómo el profesor organiza y elabora la respuesta que emitirá (cómo decide qué responder).
– Mostrar las repercusiones diferenciales que tienen en el aprendizaje de los estudiantes los diferentes tipos de respuesta del profesor.
Podéis consultar el programa aquí.