Institut de Recerca en Educació

Ha sido aceptada la propuesta Standardization of STEM and Coding in Education (SOSACT) en la convocatoria Erasmus+ KA201, presentada desde el Ministerio Nacional de Educación de Turquía, y en la que el Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Barcelona participa a través de una iniciativa conjunta de miembros de los grupos Learning, Media & Social Interactions (LMI)

Informamos que el 27 de septiembre del 2018, a las 12 h, se realizará la reunión del Consejo de Dirección del IRE. La asistencia a la sesión es abierta para todos los miembros del IRE. Lugar: Sala de Juntas. 4a. Planta. Edificio Migdia I (Facultad de Educación)     Imagen: SVG Silh. Public Domain  

El Ayuntamiento de Barcelona organiza, por segundo año consecutivo, el Reto Barcelona Datos Abiertos, un concurso que tiene por objetivo promover el uso del portal Open Data BCN entre los alumnos de 3º y 4º de ESO y de Ciclos Formativos y potenciar las sus habilidades para tratar los datos, estimular el trabajo en equipo y fomentar su espíritu crítico

Joan-Anton Sánchez, miembro del IRE, ha coordinado la propuesta interuniversitaria de formación inicial de maestros en tecnologías digitales (2015 ARMIF 00027), que se presenta y difunde el jueves 13 de septiembre, de 16.30 h a 19.30 h, en el auditorio Meier del MACBA (Barcelona). El seminario-presentación del proyecto «Formación inicial de maestros en tecnologías digitales (FIMTED)» se organiza mediante tres

Os proponemos iniciar el curso con la lectura de  Educación 2018-2020. Retos, tendencias y compromisos, el primer libro de la colección «Retos, tendencias y compormisos en educación», que ha sido coordinado por Teresa Lleixà, Begoña Gros, Teresa Mauri y José Luis Medina. En el volumen impulsado por IRE-UB, que ha contado con la participación del Instituto de Investigación e Innovación

Koldo Saez de Bikuña Salinas, doctor en Ingeniería Ambiental, analiza el sistema actual de publicación científica y académica. Expone la situación siguente: «Durante mi corta carrera como investigador, uno de mis principales dilemas éticos ha estado siempre relacionado con la publicación de mi trabajo. Cuando se empieza en este oficio, descubrir el modelo de negocio de las editoriales científicas le

Para Lluís Codina, la correcta relación entre objetivos, metodologías y resultados es el elemento clave del éxito en la publicación académica. Este será uno de los aspectos que los evaluadores tendrán en cuenta. En el artículo en su blog «Seminario de publicación académica: revisiones de factores para el Éxito», analiza: a) Los artículos académicos: estructura, marco metodológico, redacción, autoría …

La profesora Marta Gràcia coordina un Simposium en el III Congreso Internacional sobre Familias y Discapacidad, celebrado los días 31 de mayo y 1 de junio en la Universitat Ramon Llull, con el titulo «La escala Evaluación de las Necesidades Familiares: una aproximación transcultural a las necesidades de apoyo de las familias con un miembro con discapacidad intelectual o del

La publicación es el resultado de un conjunto de reflexiones llevadas a cabo durante el desarrollo de la asignatura “Usos, posibilidades y límites de las tecnologías de la información y la comunicación”, del grado de Educación Social, de la Universidad de Barcelona. Rivera-Vargas, P. y Lindín, C. (Ed.) (2018). Tecnologías Digitales para Transformar la Sociedad. Albacete: LiberLibro. La asignatura tiene

Marta Gràcia, miembro del grupo de investigación CLOD (Comunicació, Llengua Oral i Diversitat), junto con otros colaboradores, presenta una comunicación en el Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, celebrado en la Universidade Federal de Sao Carlos (Brasil) con el titulo «EVALOE-DSS para promover a reflexão e mudanças no ensino da lingua oral