I Jornada de Datos de Investigación en la UB

Se celebrará el 27 de junio, en el Aula Magna del Edificio Histórico de la Universidad de Barcelona. El objetivo de la I Jornada de Datos de Investigación en la UB es conocer cuáles son los agentes que trabajan con datos de investigación en la universidad, establecer relaciones de trabajo y conocer las necesidades de los investigadores tanto como productores

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Presentación de novedades editoriales de la serie Universidades Corporativas

El martes, 12 de junio, se presentan los últimos libros de la serie Universidades Corporativas, en los que han participado diversos miembros del Instituto de Investigación en Educación (IRE): – Consultoría de formación – Formación y aprendizaje en las organizaciones El acto tendrá lugar a las 19.00 h en FNAC del Triangle (pl. Catalunya, 4), en Barcelona. Universidades corporativas. Consultoría

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Se publica el ‘Open Science Training Handbook’

El texto no se concibe como un producto acabado, sino que debe ser un documento digital vivo al que se añadirán recursos y capítulos en función de los temas de interés que surjan a lo largo del tiempo, además está abierto también a comentarios. Pretende ser material de referencia para su utilización en cursos de formación. El Open Science Training

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ResearchGate y el copyright

ResearchGate se podría consolidar como plataforma de conexión e intercambio entre autores. Ahora bien, los editores de revistas científicas señalan la transgresión de los derechos de copia de muchos de los artículos publicados en esta plataforma. Después de intentos de llegar a una acuerdo con ResearchGate y conseguir que su servicio sea compatible con los derechos de autor, varias empresas

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Es necesario aumentar los recursos en investigación

Potenciar la dimensión investigadora debe ser uno de los objetivos principales de la universidad, según la encuesta realizada por la agencia especializada en investigación de mercados IPSOS para conocer la opinión de la comunidad universitaria sobre digitalización, investigación, y contribución a la sociedad de la Universidad. En la encuesta, que se ha desarrolado en el marco de los preparativos del

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El reto de facilitar la investigación en las aulas

Como impulsar la investigación en la aulas es uno de los temas que se trató en la Conferencia de Decanas y Decanos de Educación celebrada en Pamplona, el 10 y 11 de mayo. Con la voluntad de aumentar la calidad docente e investigadora, el Gobierno foral ha firmado un convenio con las universidades navarras (Universidad de Navarra, Universidad Pública y

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Declaración de ISRIA: 10 puntos para un proceso eficaz de evaluación del impacto de la investigación

Los gobiernos y las agencias de financiación se han dado cuenta de la necesidad de medir el impacto de la investigación más allá de las publicaciones académicas. Es por ello que trabajan en la evaluación del impacto de la investigación desde una mirada multidisciplinaria. En el informe ISRIA statement: ten-point guidelines for an effective process of research impact assessment se

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Participación en el 10th International Conference on Computer Supported Education

Marta Gràcia coordinadora del grupo CLOD (Comunicación, Lengua Oral y Diversidad) e investigadora principal de proyecto «Los sistemas de soporte a la toma de decisiones docentes (SSD) y el desarrollo de la competencia lingüística» (EDU201563616-P), y otros investigadores del equipo, presentan un póster en el 10th International Conference on Computer Supported Education organizado per CSEDU, celebrado en Funchal (Madeira, Portugal)

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