Europa ha d’invertir més en recerca i educació

Segons Rolf Tarrach, president de l’Associació Universitària Europea, la inversió en investigació i educació aporta el major valor afegit europeu, alhora que és el compromís més eficaç a llarg termini. No només es tracta d’inversió, sinó també d’eficiència: “La recerca i la innovació són un bé públic europeu. Invertir-hi crea sinergies, economies d’escala i un rendiment molt alt. Sabem que

Llegeix més

La universitat serà interdisciplinària o no serà

Les estructures departamentals tradicionals impedeixen que la investigació i l’educació evolucionin. La universitat i la recerca del futur han de ser interdisciplinàries, segons apunta The Guardian. Mentre que els grups i centres de recerca comencen a incorporar professionals d’àmbits diversos com a estratègia per desenvolupar investigacions amb major perspectives, les estructures universitàries continuen en la lògica dels coneixements estancs. Per

Llegeix més

Acreditar la recerca més enllà de les citacions: blockchains

El resultat de la recerca només és fa públic a partir de la publicació d’articles. Aquesta realitat provoca que els resultats de la recerca triguin molt a fer-se coneguts, alhora que es perd molta informació valuosa del procés mateix. Per això s’ha desenvolupat ARTiFACTS, una plataforma dissenyada per a la recerca acadèmica i científica que aprofita la tecnologia blockchain. Els

Llegeix més

Per una publicació ètica de la recerca

La publicació de la recerca és un dels imperatius de la carrera acadèmica. El fet d’haver-se convertit en un element fonamental a l’hora d’avaluar professors/investigadors ha propiciat una carrera per publicar el màxim possible en les revistes que es consideren de més qualitat. Lluís Codina analitza aquesta realitat a “Artículos científicos: quién puede firmarlos y en qué orden. Ética y

Llegeix més

XXI Congrés Internacional EDUTEC

El Congrés Internacional EDUTEC se celebra en la Universitat de Lleida els dies 24, 25 i 26 d’octubre de 2018 sota el lema EDUcació amb TECnologia: un compromís social. El lema sintetitza la trajectòria i evolució de les 20 edicions anteriors del congrés, que sempre s’han orientat a promoure -amb un enfocament crític, social i transformador- l’intercanvi científic de les

Llegeix més

Guanyadors dels Mobile Learning Awards 2018

Els guanyadors dels Mobile Learning Awards 2018, en les modalitats de “Millors experiències i propostes d’aula amb tecnologies digitals” i “Escoles innovadores en l’aplicació de tecnologies digitals”, han presentat el seu treball a la jornada “Changing Education Together” del Mobile World Congress. a) Modalitat Millors experiències i propostes d’aula amb tecnologies digitals Amb l’objectiu de donar a conèixer les millors

Llegeix més

L’IRE participa com a coorganitzador en el I Seminário Internacional Conexão Escola Mundo

L’IRE participa com a coorganitzador en el I Seminário Internacional Conexão Escola Mundo, que se celebra del 26 al 29 de març del 2018, en la Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil). El seminari reuneix investigadors implicats en projectes de recerca sobre educació en drets humans des de la perspectiva de la cultura hacker. El programa inclou activitats obertes al

Llegeix més

Incorporació becari APIF

Carles Lindín s’incorpora a l’IRE amb una beca APIF predoctoral. El seu treball s’orientarà a donar suport a la preparació de projectes i a la publicació d’articles, així com a millorar la visibilitat de la recerca dels membres de l’IRE.

Llegeix més

Agraïments a Ferran Sànchez

Ferran Sànchez deixa de col·laborar amb l’IRE per la incompatibilitat de la seva beca amb la incorporació com a professor associat al Departament de Teoria i Història de l’Educació. És per això que li agraïm la col·laboració al llarg dels darrers mesos i li desitgem èxits en aquesta nova etapa de la seva vida acadèmica i professional.

Llegeix més
1 13 14 15 16 17 18