Se centrarà en replantejar i debatre sobre la figura del formador de futurs mestres d’educació primària en el marc professional i les competències a desenvolupar del formador de formadors. Des de l’Observatori Internacional de la Professió Docent (OBIPD) s’organitza el VIII Seminari Internacional, que es durà a terme els dies 3 i 4 de juny del 2019, a Barcelona. Durant
Llegir més
Dins de l’estada al grup de recerca GRISIJ (Grup de Recerca en Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut), en el marc del programa de mobilitat Erasmus+, el catedràtic Johan Vanderfaeillie, de la Vrije Universiteit Brussel, conduirà un seminari sobre els programes de suport a l’acolliment familiar i la recerca d’acolliments familiars a Flandes (dijous, 9 de maig, de
Llegir més
El dilluns 29 de abril de 2019, s’ha celebrat una reunió que ha permès realitzar una posada al dia de la situació administrativa dels centres de recerca que s’han reunit i establir un primer full de ruta per a la creació d’una Red Estatal de Institutos de Investigación en Educación, amb l’objectiu de promoure la presència nacional i internacional d’aquestes
Llegir més
Ruth Vilà Baños (UB) i Sebastián Sánchez Fernández (UGR) lideren el projecte “Diálogo intercultural e interreligioso para fomentar la cultura de paz en jóvenes y Menores Extranjeros No Acompañados (MENA) en Barcelona y Melilla (ReligDialog)”, que ha estat seleccionat en la convocatòria 2018 del Programa Estatal de I+D+i “Retos Investigación” Orientada a los Retos de la Sociedad. En el projecte
Llegir més
L’article, publicat al British Journal of Religious Education per Ruth Vilà, Montserrat Freixa, Angelina Sánchez i M. José Rubio, explora les actituds dels professors titulars de secundària cap a la diversitat religiosa, el diàleg intercultural i interreligiós i el paper de l’educació en el foment del diàleg intercultural i interreligiós. Una mostra formada per 275 directors a les escoles secundàries
Llegir més
El 18 i 19 de març, la professora Ruth Vilà va defensar i guanyar en concurs públic la plaça de professora agregada permanent en el departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació amb el perfil d’anàlisi de dades en la investigació educativa.
Llegir més
L’Institut de Recerca en Educació (IRE) obre la convocatòria d’ajuts a projectes de recerca i a la publicació d’articles per a membres de l’IRE. 1. Ajuts a projectes de recerca Convocatòria. Formulari de sol·licitud. 2. Ajuts a la publicació d’articles Convocatòria. Formulari de sol·licitud.
Llegir més
L’Institut de Recerca en Educació (IRE) obre el període per a la sol·licitud d’admissió de nous membres. Convocatòria. Formulari de sol·licitud.
Llegir més
L’Institut de Recerca en Educació ha establert un acord de col·laboració amb Enago, proveïdor especialitzat en serveis d’edició d’anglès per als autors-investigadors, que els ajuda a ser publicats en revistes acadèmiques internacionals d’alt impacte, indexades en SCI/SSCI/Scopus. Aquesta col·laboració institucional permetrà als investigadors de l’IRE aprofitar els serveis d’edició d’anglès d’alta qualitat a preus especials. Els editors nadius d’Enago són
Llegir més
Marc Clarà, Teresa Mauri, Rosa Colomina i Javier Onrubia publiquen aquest article a l’European Journal of Teacher Education, que té com a objectiu comprendre com certs suports educatius fomenten que els futurs professors aprenguin a reflexionar en entorns col·laboratius. Resum de l’article Per abordar aquest assumpte, es presenta un estudi de cas sobre la reflexió col·laborativa entre 14 futurs professors
Llegir més