Em 30 anos, a pesquisa em Educação mudou. Um dos fatores mais importantes nesta mudança foram os grupos de pesquisa, que trouxeram solidez aos procedimentos, riqueza aos temas, interdisciplinaridade aos enfoques.
O século XXI trouxe novos desafios. O financiamento através de editais competitivos a nível internacional mostra a fragilidade do modelo de grupos diante das propostas apresentadas por centros de pesquisa. A pesquisa educativa precisa dotar-se de novos meios e recursos, encontrar formas mais potentes de visibilidade, contribuir com equipes mais interdisciplinares e fortalecer as linhas de investigação.
E, um passo mais, devemos ter consciência do peso que a Espanha e suas Instituições de Ensino Superior têm em um contexto globalizado: é necessário que estes institutos trabalhem de modo coordenado e cooperativo.
Todas estas questões serão discutidas pelos representantes dos Institutos de Pesquisa em Educação agrupados em uma rede espanhola:
- Processos de agrupamento e coesão de grupos.
- Novas estratégias na apresentação de projetos.
- Visibilidade, relevância e avaliação da pesquisa.
Participam
Jesús Salinas Ibáñez
Universidade das Ilhas Baleares – Instituto de Pesquisa e Inovação EducativaJesús Salinas Ibáñez
Universidade das Ilhas Baleares – Instituto de Pesquisa e Inovação Educativa
María José Rodríguez Conde
Universidade de Salamanca – Instituto Universitário de Ciências da EducaçãoMaría José Rodríguez Conde
Universidade de Salamanca – Instituto Universitário de Ciências da Educação
Ana Maria Porto Castro
Universidade de Santiago de Compostela – Instituto de Ciências da EducaçãoAna Maria Porto Castro
Universidade de Santiago de Compostela – Instituto de Ciências da Educação
Moisès Esteban-Guitart
Universidade de Girona – Instituto de Pesquisa EducativaMoisès Esteban-Guitart
Universidade de Girona – Instituto de Pesquisa Educativa
Emilio Álvarez Arregui
Universidade de Oviedo – Instituto de Pesquisa e Inovação EducativaEmilio Álvarez Arregui
Universidade de Oviedo – Instituto de Pesquisa e Inovação Educativa
Moderador
Antonio Bartolomé Pina
Universitat de Barcelona – Instituto de Pesquisa em Educação (IRE)Antonio Bartolomé Pina
Universitat de Barcelona – Instituto de Pesquisa em Educação (IRE)
