Exposició Neuroart 2018

Les obres de la primera edició del Concurs de Neuroart estan exposades a la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona fins al 22 de juny de 2018:

 


Activació neuronal

1r ESO, IES Alt Foix


Representació d’una neurona motora i el seu funcionament mitjançant l‘impuls elèctric. Els colors triats recorden l‘espectre del ‘brainbow’ (una tècnica per distingir neurones usant proteïnes fluorescents).


Autors: Mustafà Azarfane, Joan Castillo Pujadó, Lídia Cieza Sánchez, Nil Ferrando Oliveras, Santi Gallego Miralles


Materials: Fusta per a la caixa i l’estructura, paper, tubets de plàstic, bateria, cables per a instal·lació elèctrica, interruptor de llum, leds, silicona, pintura de color negre, silicona calenta aplicada amb pistola. Globus.

 


Baby boom

3r ESO, IES Duc de Montblanc


Aquests alumnes han creat una maqueta d’un nadó que ens mostra amb cordes i fils tot el seu sistema nerviós intern. Amb aquesta creació han identificat aquesta etapa com una explosió de noves connexions i aprenentatges: És el ‘baby boom’!


Autors: Paola González López, Marta Jiménez Campos, Daniel Villena Moreno, Marina Morales Cañadilla


Materials: Escultura amb material reciclat.


Brain lights

3r ESO, Sta. Maria dels Apòstols


Amb la nostra obra volem explicar les característiques de cada lòbul del cervell i les seves funcions d’una manera diferent i senzilla.


Autors: Isabeth Mindiola, Ithar Bensaed, Júlia Rodríguez, Ana Burgui


Materials: Escultura 60 x 50 cm.

 

 


Cervell urbà

3er ESO, IES El Til·ler
Hem fet una maqueta que relaciona els edificis i infraestructures d’un poble amb els diferents lòbuls del cervell. Cada lòbul està representat amb un edifici diferent, relacionat amb la seva funció (biblioteca, teatre, gimnàs...).


Autors: Víctor Cotilla, Ainhoa Curbelo, Júlia Díaz, Martina Navarro, Jazmín Aramí Escobar, Pau Wang


Materials: Escultura sobre fusta de 60 x 60 cm.

 

 


Connectors «neurofilials»

3r ESO, JesúsMaria Claudina Thévenet


Hem representat les connexions entre neurones mitjançant diferents fils de colors enganxats amb claus sobre una taula de fusta reciclada. Cada color representa una funció diferent del cervell. Podem observar com el cervell té distribuïdes les neurones i les connexions segons la seva funció.


Autors: Lucía Català, Ana Fernàndez, Àlex Manzanares


Materials: Escultura de 60 x 60 cm.


Creativitat i lògica

3r ESO, JesúsMaria Claudina Thévenet


Aquesta maqueta vol representar com la creativitat i la lògica, que semblen conceptes enfrontats i que es desenvolupen en àrees diferents del cervell, sovint actuen conjuntament per aconseguir les millors creacions humanes.
Autors: Júlia Iranzo, Hugo Fuertes, Felipe Martínez, Xavier Sánchez, Sandra Gaspar


Materials: Escultura amb paper reciclat desfet amb cola, un llibre vell i leds de Nadal. 60 x 60 cm.

 


Descerebrada cerebrada

3r ESO, IES Molina


Amb aquesta escultura es pretén explicar el funcionament del nostre sistema nerviós a base de llums.
Autors: Leire de Haro, Berta Riera, Sergio Artigas, Emily Palma, Dea Celma


Materials: Escultura feta de material reciclat, amb una nina de joguina enganxada a una plataforma feta de xapes reciclades

 


Les conseqüències de les addiccions

3r ESO, Sta. Maria dels Apòstols


En aquest treball —una escultura amb joc de taula— volem plasmar quines són les substàncies addictives legalitzades i les no legalitzades. Mitjançant el joc, els usuaris hauran de distingir entre els dos tipus.


Autors: Yeshamin Bayó, Nicolau Roig, Emanuel Suárez, Fran Tapia, Fátima Taipina


Materials: Escultura amb joc de taula 34 x 35 x 25 cm.

 


Manipulació

4t ESO, IES Ribera del Sió


El cervell, encara que no ho vulguem, pot ser fàcilment controlat per factors externs sense el nostre consentiment. Engabiat, intenta protegirse de la manipulació exterior (el llibre). La força que ha de tenir la nostra ment per evitarho crea un desgast que es reflecteix en el deteriorament de la gàbia.


Autors: Àlex Boncompte, Kora Escolà, Ainhoa Noreña


Materials: Escultura ready made. Ferro, maizena i cola (cervell), paper, 41 x 40 x 34 cm.

 

 


Medusa encefàlica

4t ESO, JesúsMaria Claudina Thévenet


Creació que representa com malalties molt concretes emergeixen de la ment humana com tentacles de la mítica Medusa. Cada tentacle representa una malaltia i tots els materials que hi estan enganxats simbolitzen els símptomes.


Autors: Montse Ariza, Irune Rodríguez, Doménica Herrera, María Martínez


Materials: Escultura amb material reutilitzat: pots, cartrons, teles, mirall trencat, lletres de pasta de sopa, polseres velles,

figuretes, 60 x 60 cm.

 

 


Música i cervell

3r ESO, IES Duc de Montblanc
L’obra expressa com diferents malalties poden afectar la fisiologia nerviosa del cervell.


Autors: Basma Barrouhou Al Fettahallam, Noelia Cárdenas Mendoza, Álvaro Ortiz Cervera, Dídac Miró Abella, Laura Asensio Cazorla

 


Materials: Escultura que combina materials reciclats i no reciclats, amb components electrònics.

 


Neurona mirall

2n ESO, IES Juan Manuel Zafra


Dia a dia observem una gran quantitat de comportaments en les persones que ens envolten. En observar els altres, s’activen unes neurones molt especials, conegudes com a neurones mirall. La peça mostra, mitjançant dos caps i uns filferros, les connexions que associen el cap de l’observador i el cap de l’observat.


Autors: Eva Díez, Martí Niubó, David Martínez


Materials: Escultura creada amb caps de porexpan pintats a mà amb acrílic. Filferros de colors, que fan de connectors entre els caps. Base de fusta.

 

 


Neuronal dripping

1r ESO, IES Alt Foix
Recreació artística de l’estructura de neurones associatives. Són peces rodones amb braços de connexió entre elles i un fons que recorda les obres del pintor abstracte Jackson Pollock.


Autors: Xènia Aguado Alba, Lucía Albano Morales, Lucía Bermúdez Marín, Manel Crespo Tena, Irene García Cercos


Materials: Fusta per a la caixa i l’estructura, paper, tubets de plàstic, bateria, cables per a instal·lació elèctrica, interruptor de llum, leds, silicona, pintura de colors (tremp), pintura de colors fluorescents (acrílica), silicona calenta aplicada amb pistola. Fils de colors, filferro. Boletes de suro blanc de diferents mides.

 

 


Pensament i acció

1r ESO, IES Alt Foix
La figura representa les connexions neuronals que afecten tot el funcionament del cos i també del pensament.


Autors: Júlia Sànchez, Pol Saumell, Gerard Vallés, Josep Anton Vidal, Abdelhanine Chamdoud


Materials: Tauler tallat de fusta, claus, fils, pintura acrílica, peces d’engranatge.

 

 


Sense títol

2n ESO, IES Juan Manuel Zafra
Escultura amb què es pretén que l’espectador faci una ullada a dins del cap, com si l’escorça fos transparent i es poguessin observar les connexions neuronals mentre fem diferents activitats: pensar, llegir, veure imatges, etc.


Autors: Julia Alves, Marcela Cabrera, Marboré Cabezas, Ailin Bacca, Elias Ouled, Yerard Hernández


Materials: Escultura amb materials reciclats i un cap de fusta construït amb benes d’escaiola segons el model d’un company de l’equip.

 

 


Sense títol

2n ESO, IES Juan Manuel Zafra
Amb aquesta peça volem representar un cervell i les parts en les quals es divideix, i com ens poden afectar les malalties i discapacitats si lesionen el cervell. Hem representat cada part del cervell amb un color diferent.


Autors: Corinna Blaya, Andy Paredes, Celina Pereyra, Samantha Pérez, Joan Rossell, Karim Bentalab


Materials: Escultura. Base de porexpan coberta de plastilina tenyida. Base giratòria de fusta. Textos informatius que acompanyen l’obra.


 


Somniem papallones

2n ESO, INS Salas i Xandri


Objecte artístic interactiu. Una interpretació de com un cervell somnia en paraules, imatges i fins i tot sons.
Autors: Martí Comas, Adrián España, Manuel García, Marina Rúbies


Materials: Escultura interactiva Suport de l’obra: material reciclat/reutilitzat 25 x 55 cm aproximadament.

 


Teixit

1r ESO, IES Alt Foix


Tractament sintetitzat de la temàtica i estètica neuronal amb una composició vertical que s’il·lumina segons s’activa o es desactiva un interruptor.


Autors: Nora Allati Azarfan, Eric Costa Ahijado, Bernat Ruiz Gómez, Jaume Muelas Palau, Sara París Filter


Materials: Fusta per a la caixa i l’estructura, paper, tubets de plàstic, bateria, cables per a instal·lació elèctrica, interruptor de llum, leds, silicona, pintura de colors, silicona calenta aplicada amb pistola. Fil de color blau. Boletes de suro blanc de diferents mides.

 

 


Tempesta encefàlica

3r ESO, IES Duc de Montblanc


Els alumnes pretenen explicar tota la pluja d’estímuls i respostes que rep i genera el cervell.


Autors: Kilian Domínguez, Ioana Ilie, Ricard Blasco, Roger Marcet, Dilan Carmona, Kevin Zaragoza


Materials: Llenç, pintura acrílica. 40 x 60 cm.

 

 


The brain is life

3r ESO, Sta. Maria dels Apòstols


L’obra és un puzle dels lòbuls del cervell fets amb pasta de modelar i que s’encaixen amb velcro. Està pensat per ser utilitzat com a joc educatiu.


Autors: Ángel Pérez, Mireia Ruiz, Andrea Rangel, Paula Díaz, Joana González


Materials: Escultura, puzle/joc educatiu.

 

 


Thinking

2n ESO, INS Salas i Xandri


La peça és una interpretació artística del sistema neuronal ubicat al cervell humà. Té forma literal d’ou per simular la seva inclinació real i com a idea d’origen. Es presenta fora del crani. Es pot observar la divisió central que distingeix els dos hemisferis.


Autors: Alejandra Luengo, Nerea Morett, Mika Servián, Guillem Ortega, Roger Rocamora


Materials: L’obra és una escultura Arduino amb forma de cervell sobre una base (octaedre) de paper maixé (material reciclat) amb un sistema Arduino de leds.

 

 


Toc toc

3r ESO, IES Duc de Montblanc


El dia a dia d’una noia amb trastorn obsessivocompulsiu.


Autors: Carla Moreno, Abril Ramírez, Marc Jimeno, Lidia Varea


Materials: Vídeo (3 min) amb personatges i efectes especials.

 


Univers cerebral

4t ESO, IES Ribera del Sió


El nostre cervell podria ser l’Univers, i a l’inrevés. A partir d’una recent investigació científica que indica que el cervell humà es comporta de la mateixa manera que l’Univers, hem representat la connexió d’aquests dos elements: cervell i Univers vinculats.

 

Autors: Astrid Barrera, Sílvia Casas, Eric Cuñat, Ivan Garcia


Materials: Escultura. Reciclatge. Acer pintat, plàstic i silicona. Material reciclat: caixa d’ordinador. 41 x 42 x 19 cm.

 


Viatge al centre del sistema nerviós

3r ESO, IES Duc de Montblanc


Un grup d’estudiants amb una tecnologia avançada i innovadora es poden fer tan petits que amb l’ajuda d’un submarí entraran en el sistema nerviós d’un polític i en repararan la medul·la espinal, danyada per un accident greu. La radionovel·la narra l’aventura i els problemes amb els quals s’enfronten.


Autors: Marc Ramos Molina, Pol Reig Talens, Roy Moreno Ruzafa, Cristofol Girbau Contero, Joan Aguilera, Abubaker Zoukri


Materials: Àudio (7 min) amb personatges i efectes especials.

 

 

 

Contacte

  • Unitat de Cultura Científica i Innovació (UCC+i)
  • Edifici Històric
  • Gran Via, 585
  • 08007 Barcelona
  • Telèfon: 934 035 412
  • ucc@ub.edu

Organitzat per

UBinstitut de neurocièncieslaubdivulga

Amb el suport de

museu de la xocolatacosmocaixa
excel HUBc BKC
  • Universitat de Barcelona
  • Unitat de Cultura Científica i Innovació (UCC+i)
  • ucc@ub.edu
  • 934 035 412