L'objectiu primer dels estudis de Filologia Àrab és l'estudi de la llengua àrab com a medi per a conèixer les idees que s'han transmès en aquesta llengua. No cal perdre de vista, però, que un percentatge elevat de l'alumnat que arriba a l'especialitat de Filologia Àrab ho fa sense cap noció prèvia i, per tant, el procés s'inicia des de la lecto-escriptura. En relació a aquest objectiu principal, cal posar èmfasi en la importància cabdal de les assignatures de contingut lingüístic, que han de ser reforçades al màxim.

Hi ha un tipus de material, en suport paper, que és essencial pel que fa a les classes presencials, però fins ara no s'han confeccionat mètodes que l'alumnat pugui fer servir de manera totalment autònoma. El grup Luga es proposa incidir en aquest aspecte posant a l'abast de l'alumne materials d'autoaprenentatge, diferents, per tant, dels que troba a classe. Aquesta eina ajuda a aconseguir un èxit generalitzat, ja que ofereix la possibilitat que cada alumne treballi al seu ritme, que reflexioni sobre els seus errors i que es corresponsabilitzi del seu aprenentatge, elements que es tenen cada vegada més en compte, especialment en el marc dels crèdits europeus. L'Espai Europeu d'Educació Superior marca unes noves dinàmiques d'ensenyament i aprenentatge on les noves tecnologies i la semipresencialitat tenen un paper molt rellevant. L'elaboració d'exercicis en línia és una iniciativa que ajudarà a fer la transició des del sistema actual.

Aquest és un projecte que es desenvoluparà en diverses fases fins al punt d'arribar a assolir tots els nivells de la llengua.

Els exercicis en línia donen la possibilitat que els alumnes treballin al seu ritme, de manera que s'ofereix una gran atenció a la diversitat. Això permet que els grups aconsegueixin un nivell més homogeni.

Per una altra banda, el professorat no haurà d'esmerçar esforços aïllats en la confecció de materials i, a més a més, es minimitza la pèrdua de temps amb accions molt repetitives a classe.

Els objectius del grup, en relació al professorat, són els següents:

•  elaborar paquets d'exercicis de llengua àrab adreçats a tots els nivells

•  produir materials compatibles amb els crèdits europeus i les assignatures semipresencials

•  dissenyar unes pràctiques homogènies per a tots els nivells de llengua àrab

Els objectius del grup, en relació a l'alumnat, són els següents:

•  conèixer el vocabulari específic de cada nivell de llengua àrab

•  saber gestionar el seu temps i ritme d'aprenentatge

•  saber estudiar de manera autònoma

•  utilitzar les noves tecnologies, especialment les relacionades amb eines d'aprenentatge

El grup Luga emmarca els seus objectius dins les línies d'actuació en política docent de la UB. Això vol dir que mostra un especial interès per la millora de la docència universitària, especialment en dos àmbits: la innovació docent, amb projectes com Àrab en línia , i l'adaptació dels ensenyaments actuals a les directrius de l'EEES. Però aquesta voluntat no es percep com la introducció de canvis merament formals, sinó com un canvi de plantejament sobre les tasques que han d'emprendre docents i alumnes.

Tenim la ferma convicció que el treball d'aquest grup ha d'entrar en contacte amb d'altres grups que ho facin en la mateixa línia. Per això s'impulsaran activitats d'intercanvi d'experiències d'innovació docent, principalment amb l'assistència a congressos.