• MCE

XVI Edición 2020/2022

Descuento de 400€ en la matrícula a los que hagan efectivo el pago de la preinscripción antes del 31/03/20

ADMISIÓN ABIERTA

Posibilidad de matriculación y pago individualizado por módulos.

El Máster en Enfermo Crítico y Emergencias es un programa de formación continuada, interdisciplinar, dirigido a los diversos profesionales del ámbito de Ciencias de la Salud, enfocado al perfeccionamiento de los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para la atención al enfermo agudo grave. Se trata de un máster interuniversitario, título propio otorgado por la Universitat de Barcelona y la Universidad Autónoma de Madrid.

El Máster tiene una estructura modular, con 120 créditos ECTS, y es impartido en las modalidades presencial y semipresencial. La adquisición de las competencias esta estructurado en base al continuum asistencial de un enfermo crítico, ayudando al profesional a interiorizar y reflexionar en equipo sobre el proceso de su atención clínica: abordaje inicial, estabilización, mantenimiento, tratamiento definitivo y recuperación, desde las diferentes perspectivas en las emergencias prehospitalarias, urgencias y cuidados intensivos en sus diferentes disciplinas.

El presente Máster proporciona competencias profesionales útiles para el trabajo en los diversos ámbitos: ・Unidades de Cuidados Intensivos.・Servicios de Emergencias Prehospitalaria.・Centros de Coordinación y Gestión de Urgencias y Emergencias.・Servicios de Urgencia de Atención Primaria y Especializada.・Actividades de Cooperación y Ayuda Humanitarias.

MODELO DE APRENDIZAJE 

Hasta la actualidad la formación sanitaria seguía típicamente el modelo docente “ver una vez, hacer una vez, enseñar una vez”, utilizando a enfermos reales para entrenar y mejorar las habilidades técnicas de los profesionales. Sin embargo, este abordaje tradicional y conservador, pone en peligro la seguridad de los pacientes y no siempre provee un aprendizaje adecuado.

El objetivo de este Máster es aplicar el concepto de “círculo del aprendizaje” para ayudar al alumno a conseguir una práctica clínica de calidad y más segura. Por ello, el alumno comienza adquiriendo los conocimientos teóricos, a la vez que adquiere destrezas en la realización de técnicas y entrena la toma de decisiones clínicas en contextos simulados. Más adelante, el alumno se centra en las competencias de comunicación y el trabajo en equipo para reflexionar sobre el error humano, aplicará sus conocimientos, habilidades y actitudes a la práctica asistencial, complementando su formación con la realización de cursos especializados. Finalmente, desarrollará sus habilidades científicas con el objetivo de aplicar la evidencia a la práctica clínica mediante el diseño de un proyecto de investigación.

Metodología Enfermo Crítico y emergencias