|
Objectius i continguts de mòduls i assignatures
|
MÒDUL 1: Innovació: gestió i estratègia
5 crèdits
|
|
Objectius d'aprenentatge del mòdul
El mòdul té com a objectiu que l'alumne aprengui els conceptes bàsics relacionats amb la gestió de la innovació i de la tecnologia així com la seva vinculació amb la competitivitat empresarial. Es tracta d'assolir una homogeneïtzació del vocabulari i un marc conceptual integral que permeti abordar els mòduls següents de manera coherent. Cal recordar que la procedència de l'alumnat pot ser de llicenciatures molt diverses i en conseqüència el mòdul ha de permetre que els alumnes treballin des d'una perspectiva interdisciplinari els conceptes bàsics: tecnologia, innovació, R+D, estratègia empresarial, etc.
Assignatura: Tecnologia, R+D i gestió de la innovació (5 crèdits)
L'assignatura té com a objectiu que l'alumne aprengui els conceptes bàsics relacionats amb la gestió de la innovació i de la tecnologia: innovació, tecnologia, know-how, R+D, coneixement.
En un primer bloc es treballa la dimensió econòmica de la ciència i la tecnologia i el paper de les empreses innovadores en relació a la competitivitat i en especial les empreses de base tecnològica. Els alumnes han de prendre consciència de la dimensió interdisciplinària dels processos innovadors a partir de la pròpia experiència que genera el fet que el grup d'estudiants serà interdisciplinari.
En el segon bloc es tracta que l'alumne aprofundeixi el procés innovador a l'empresa i aprengui els conceptes bàsics de l'estratègia empresarial i la seva vinculació amb la innovació. El concepte d'innovació es presenta des de la seva dimensió global (seguint el Manual d'Oslo de la OCDE). Pel que fa a l'estratègia, es tracta també de presentar la diversitat de terminologies, i enfocaments existents. Finalment, s'introdueix l'alumne en les característiques més rellevants que s'associen a l'organització innovadora i quin és el paper de la creació d'empreses en relació amb la innovació.
|
|
MÒDUL 2: Eines per a la gestió d'empreses innovadores i EBTs
10 crèdits
|
|
Objectius d'aprenentatge del mòdul
El mòdul té com a objectiu que l'alumne aprengui un conjunt d'eines i tècniques necessàries per gestionar empreses innovadores i de base tecnològica. En concret, els objectius s'han distribuït en 5 grans grups temàtics que s'agrupen en les dues assignatures:
- L'anàlisi de l'entorn, amb especial èmfasi en la formació en les eines i tècniques de vigilància i prospectiva tecnològica.
- La gestió dels fluxos tecnològics: modalitats de transferència de tecnologia, contractació de personal investigador, etc.
- La gestió de projectes de R+D. Principis bàsics, planificació i tècniques.
- Tècniques i conceptes de comptabilitat i aspectes fiscals de la R+D.
- Tècniques i estratègies comercials de vendes i processos de desenvolupament de nous productes i serveis.
Assignatura: Gestió de la tecnologia i dels projectes de R+D (5 crèdits)
L'assignatura té com a objectiu que l'alumne adquireixi una formació bàsica en dos grans aspectes de la gestió de la tecnologia i la R+D:
- La gestió dels fluxos tecnològics: les diferents modalitats de transferència de tecnologia existents i els processos de contractació de personal investigador, etc.
- La gestió específica de projectes de R+D. Els seus principis bàsics i les tècniques de planificació i seguiment dels projectes.
Assignatura: Eines de gestió empresarial, operacions i anàlisi de l'entorn (5 crèdits)
El desenvolupament d'un projecte empresarial innovador i/o de base tecnològica requereix de coneixements bàsics de les àrees comptable i comercial que es desenvoluparan en aquesta assignatura. Així, es tracta que l'alumne domini un conjunt d'eines i tècniques bàsiques en relació amb:
En un segon bloc l'assignatura introdueix a l'alumne els conceptes bàsics de l'anàlisi de l'entorn des de la perspectiva associada a la tecnologia i al seu paper rellevant per a la competitivitat. L'èmfasi se situa en dues dimensions: per un costat dominar les eines i tècniques de vigilància (mapes tecnològics, etc.) i la prospectiva tecnològica (tècnica Delphi) i per l'altra tenir una visió crítica de l'abast, potencialitats i limitacions d'aquestes tècniques.
|
|
MÒDUL 3: Emprenedoria i creació d'EBTs
10 crèdits
|
|
Objectius d'aprenentatge del mòdul
El mòdul se centra específicament en el procés d'iniciativa emprenedora, les seves característiques, les habilitats directiveds i el pla d'empresa. L'alumne aprendrà el paper que juga l'emprenedor en el sistema econòmic i l'orientació i desplegament d'un projecte d'empresa. El mòdul està orientat a incentivar l'esperit emprenedor dels alumnes a partir d'una visió proactiva en la qual l'anàlisi de casos i experiències i el treball en grups té el protagonisme principal.
Assignatura: Habilitats directives i gestió per competències (5 crèdits)
L'assignatura està dissenyada per què els alumnes millorin les seves habilitats directives i tinguin una base en gestió per competències. Els recursos humans i la gestió dels equips de treball són, tal i com evidencien molts estudis, un factor decisiu de supervivència de les iniciatives emprenedores. L'aprenentatge estarà orientat a 6 temes clau en aquest camp: el lideratge, el team building, la gestió per competències, el disseny organitzatiu, el foment de la creativitat i la negociació.
Assignatura: Emprenedoria i procés de creació de l'EBT i Pla d'Empresa (5 crèdits)
Aquesta assignatura presenta en un primer bloc conceptes bàsics relatius a les empreses de base tecnològica (característiques definitòries, particularitats, factors de creixement i elements obstaculitzadors, spin-offs, etc.) i a la figura de l'emprenedor innovador i de base tecnològica.
El segon bloc té com a objectiu que els alumnes disposin de les eines i dels coneixements necessaris per a l'elaboració d'un pla d'empresa de base tecnològica. En aquesta assignatura s'integren coneixements i capacitats que s'han d'haver adquirit en les assignatures prèvies i es posen les bases per al desenvolupament d'un Pla d'empresa en el marc de l'assignatura del Treball final de màster del mòdul 6.
|
|
MÒDUL 4: Entorn i infraestructures de suport de l'emprenedoria i la innovació
5 crèdits
|
|
Objectius d'aprenentatge del mòdul
El desenvolupament d'EBTs i, en general, la gestió d'empreses innovadores té en els sistemes d'innovació (regionals, nacionals, europeus) un marc de referència i de suport molt important, els elements del qual han de conèixer els alumnes. Per una part, els agents que intervenen, que són cada vegada més nombrosos. Per una altra part, les característiques de les politiques de suport i els instruments que les despleguen. Finalment, ateses les característiques de les EBTs és clau una formació específica sobre els instruments de suport financers que han anat guanyant protagonisme en els últims anys i que normalment es dirigeixen a les primeres etapes del desenvolupament de l'empresa.
Assignatura: Agents, instruments i recursos de finançament per a les EBTs (5 crèdits)
La comprensió del paper rellevant que juguen les polítiques d'innovació és imprescindible en un màster orientat a les EBTs. En aquesta assignatura hi ha tres grans blocs temàtics, per un costat el relatiu a les estructures bàsiques dels sistemes d'innovació regionals, nacionals, europeus i els instruments que utilitzen. Complementàriament es proporcionen les bases de la protecció de la propietat industrial i intel·lectual i les característiques de les deduccions fiscals a la R+D i a la innovació. Finalment, s'aprofundirà en els recursos financers específics de les empreses de base tecnològica: tipus de fonts de finançament, avantatges i inconvenients de cada modalitat, funcionament del capital risc i els "business angels" i habilitats per a la recerca d'inversors.
|
|
MÒDUL 5: Seminaris d'Especialització i tècniques avançades
10 crèdits
|
|
Objectius d'aprenentatge del mòdul
El mòdul s'estructura en assignatures de 2,5 ECTS que tracten de temes especialitzats. El tema dels seminaris ha de complir un dels dos requisits següents: presentar casos pràctics vinculats al territori o bé tractar tècniques avançades o temes de molta actualitat.
Seminari 1. Companyies de sectors emergents
Universitat de Barcelona
Seminari 2. Centres tecnològics, de recerca i parcs científics
Universitat de Barcelona
Seminari 3. Anàlisis de la tecnologia: avaluació i impacte
Universitat de Barcelona
Seminari 4. Negocis digitals i empreses virtuals
Universitat de Barcelona
Seminari 5. Comptabilitat de gestió
Universitat de Barcelona
Seminari 6. La gestió del coneixement a la nova economia
Universitat de Barcelona
Seminari 7. Noves tendències del màrqueting i l'organizació
Universitat de Barcelona
Seminari 8. Noves tendències en emprenedoria i innovació
Universitat de Barcelona
|
|
MÒDUL 6. Treball fi de màster
20 crèdits
|
|
Objectius d'aprenetatge
|
Realització d'un treball pràctic, individual o en grup de 3 estudiants que consistirà en una de les tres opcions següents:
1) Desenvolupar un projecte de nova empresa de base tecnològica amb l'elaboració de pla d'empresa complet.
2) Disseny d'una estratègia d'innovació d'una empresa, especificant les actuacions a implantar amb pressupostos i terminis.
3) Pla de millora i racionalització de l'àrea de R+D d'una empresa.
|
