|
Màster Oficial Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals |
|
Presentació màster EAED del bienni 2011-2013 [Nou!] Presentació gràfica (Pantalles)
Aquest màster té 60 crèdits, una durada de dos anys acadèmics (2011-2012 i 2012-2013) i és semipresencial.
Els períodes presencials obligatoris són:
- Primer any: del 26 de setembre al 7 d'octubre de 2011 i del 30 de gener al 10 de febrer de 2012, en horari de 17:30 a 21:00 (algun dia es començarà a les 16:00)
- Segon any: de l' 1 a l'11 d'octubre de 2012, del 28 de gener al 8 de febrer de 2013 i dos dies de la primera setmana de juliol de 2013, o de la primera quinzena de setembre de 2013, per a la defensa de la memòria de pràcticum o del projecte de recerca.
El màster EAED té dos itineraris, el professionalizador i el d'investigació, aquest darrer vinculat al doctorat en Educació i Societat de la Facultat de Pedagogia.
Calendari de preinscripció i matrícula:
- 1r període de preinscripció: el 1/03/2011 al 15/06/2011. Resolució provisional: 01/07/2011 [Acceptats - Exclosos]. Resolució definitiva: 14/07/2011 [Acceptats - Exclosos]. Automatrícula: A partir del 20/07/2011 fins al 27/07/2011.
- 2n període de preinscripció: el 28/07/2011 al 9/09/2011. Resolució provisional: 15/09/2011 [Llista]. Resolució definitiva: 28/09/2011 [Llista]. Automatrícula: A partir del 29/09/2011 .
Un vegada feta la Preinscripció, la Facultat de Pedagogia els comunicarà, si és el cas, la seva acceptació per part de la Comissió del Màster i els informarà dels compromisos, documentació, procés i dates de matriculació.
Altres informacions:
+info Màster EAED
+info Doctorat
Coordinació del Màster EAED:
Dr.
Aquesta adreça de correu electrònica està protegida contra els robots d'spam, necessites activar Javascript per veure-la
i Dr.
Aquesta adreça de correu electrònica està protegida contra els robots d'spam, necessites activar Javascript per veure-la
(PAT)
Universitat de Barcelona
Departament de Didàctica i Organització Educativa
Campus Mundet
08035 Barcelona
Telèfons: (34) 934037223 i 934035052
|