El Master Oficial de Formación de Profesores de E/LE tiene como objetivo general el desarrollo de la formación profesional de profesores tanto en la vertiente profesional como investigadora.

Es difícil concebir esta formación sin dedicar esfuerzos a reflexionar sobre como se desarrollan los conocimientos que configuran el área de la didáctica de lenguas segundas y extranjera . La reflexión implica indagar sobre conceptos desarrollados en diferentes campos relacionados con la enseñanza de lenguas; implica también observar actuaciones de profesores y alumnos y por supuesto recoger datos de manera sistemática durante las observaciones de aula.

En este curso, se han desarrollado dos currículos ligeramente diferentes que implican poner más énfasis en la formación profesional o en la investigación en didáctica de E/LE.

La versión investigadora permite al alumno entrar en un programa de doctorado sin tener que cursar más créditos , y sin que ello signifique una menor formación profesional en un sentido amplio.

La opción profesionalizadora implica una experiencia docente más extensa al tener 20 créditos de practicum y una reflexión más concreta sobre aspectos didácticos tal como debe reflejarse en la memoria final.

Programación versión investigadora

Programación versión profesionalizadora